班級(jí) 姓名 成績(jī)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
zāo yù mó nǐ shà shí jiān suǒ xiànɡ pī mǐ
( ) ( ) ( ) ( )
fā shì xián huì zhuānɡ shì wéi miào wéi xiào
( ) ( ) ( ) ( )
二、選詞填空。（5分）
為了 由于 因此 關(guān)于 經(jīng)過(guò)
1、( )學(xué)習(xí)努力，李大維這學(xué)期終于被評(píng)上了“紅花少年”。
2、( )商量，大家一致同意本周六去金山公園。
3、( )這次比賽，同學(xué)們連星期天也沒(méi)有休息。
4、這件事是早就決定了的，( )，誰(shuí)也不能臨時(shí)改變。
5、( )這個(gè)石碑，還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢！
三、根據(jù)詞語(yǔ)的不同讀音造句。（4分）
1、大意--dà yì___________________________________________
大意--dà yi___________________________________________
2、對(duì)頭--duì tóu___________________________________________
對(duì)頭--duì tou___________________________________________
四、照樣子，改寫(xiě)句子。（6分）
例：李奶奶說(shuō)：“我生活得非常幸福。”
李奶奶說(shuō)她生活得非常幸福。
1、孫雅說(shuō)：“我叔叔是位優(yōu)秀教師。”
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2、王老師再三叮囑同學(xué)們：“你們一定要注意飲食衛(wèi)生。”
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3、顏回說(shuō)：“我希望成為一個(gè)不為自己表功的人。”
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五、加標(biāo)點(diǎn)。（6分）
我到媽媽的老家 廣州 那兒有香蕉 菠蘿 柚子 還有 反正水果很多
我也說(shuō)不清 媽媽說(shuō)我是個(gè) 小饞貓 整天就知道吃水果 回來(lái)后 爸爸告訴我 他幫我買(mǎi)了一本 格林童話(huà) 我立刻聚精會(huì)神地看起來(lái)
六、我們一起來(lái)鞏固一下本單元學(xué)過(guò)的課文吧，請(qǐng)?zhí)羁铡＃?1分）
1、____________，師項(xiàng)橐，古圣賢，____________，披蒲編，____________，彼無(wú)書(shū)，____________。（《三字經(jīng)》）
2、秦兵馬俑是我國(guó)的珍貴歷史文物，它出土于西安以東30千米的____________。兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，坑內(nèi)有兵馬俑近____________個(gè)。兵馬俑類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明，有________俑、________俑、________俑、________俑、________俑等。（《秦兵馬俑》）
七、閱讀短文，完成練習(xí)。（12+18=30分）
（一）
牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛，他總是挑最好的草地，讓它吃又肥又嫩的青草。老牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，去喝最干凈的溪水。夏天天氣熱，他把老牛牽到樹(shù)木里休息。冬天天氣冷，他就讓老牛在山坡上曬太陽(yáng)。平時(shí)，他總是把老牛的身子刷得干干凈凈，牛棚里也拾掇得清清爽爽。那頭老牛跟他也很親密，常常用溫和的眼光看著他，有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手呢。
1、 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）
上游： 拾掇：
2、 用“‖”給這段話(huà)劃分層次，并寫(xiě)出層意。（4分）
3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）
又肥又嫩：______________、______________
干干凈凈：______________、______________
（二）揚(yáng)州個(gè)園
揚(yáng)州的個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。
步入個(gè)園大門(mén)，便見(jiàn)湖石傍門(mén)，修竹繁茂，石筍參差，好像“雨后春筍”破土而出，這是個(gè)園春景。再往前，一座人工的假山出現(xiàn)了，它便是形態(tài)奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
繞過(guò)“宜雨軒”，眼前豁然開(kāi)朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前，這就是“夏山”。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕茶香飄，蒼翠生涼。
轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭”，是座“一”字形長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺(jué)。在晴天黃昏時(shí)分看此山，秋山迎著夕照，山勢(shì)巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽”的詩(shī)情畫(huà)意頓時(shí)就在眼前。
步下秋山，過(guò)“透風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪”。墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。
1、“豁”字不知道讀音，查字典應(yīng)用 查字法，先查 ，再查 。（3分）
2、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。（4分）
秋高氣爽：①明朗 ②率直 ③愉快 （ ）
修竹繁茂：①茂盛 ②豐富 ③精美 （ ）
3、作者是怎樣游覽揚(yáng)州個(gè)園的，請(qǐng)按順序填空。（3分）
步入大門(mén)-→ -→ -→
4、你認(rèn)為文中哪一句話(huà)最能概括揚(yáng)州個(gè)園的特點(diǎn)？抄在下面。（2分）
5、照樣子寫(xiě)句子。（2+4=6分）
⑴仿寫(xiě)一個(gè)比喻句。
一只只“雪獅”似頑皮的孩子。
⑵照樣子寫(xiě)一句話(huà)，用上成語(yǔ)“草長(zhǎng)鶯飛”。
在晴天黃昏時(shí)分看此山，秋山迎著夕照，山勢(shì)巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽”的詩(shī)情畫(huà)意頓時(shí)就在眼前。
八、習(xí)作（30分）
寫(xiě)一處景物。
提示：1、學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法，按游覽順序?qū)懸惶幘拔铩?/p>
2、重點(diǎn)突出，寫(xiě)出由景物產(chǎn)生的聯(lián)想。不少于400字。
附加題：（3分）
在括號(hào)里填上動(dòng)物名，組成成語(yǔ)。
生龍活（ ） 管中窺（ ） 一丘之（ ）
順手牽（ ） 心猿意（ ） 呆若木（ ）
