姓名：            成績(jī)：

　　一、拼音。（8=3+5）

　　1．給帶點(diǎn)字選擇正確的拼音畫(huà)上“--”線。

　　堅(jiān)持（cí  chí）新型（xín  xíng）木箱（xāng  xiāng）笨重（bèn  bèng）沉沒(méi)（mò  méi）水渠（qu  qǘ）

　　2．看拼音寫(xiě)漢字。

　　áng         jùn     jì  mò    huāng  wú    shū  fú    kòng  xì

　　（   ）首     險(xiǎn)（ ）     （       ）    （          ）    （      ）    （         ）

　　二、漢字。（11=5+4+2）

　　1．按要求填表

　　帶點(diǎn)的字音序中的大寫(xiě)字母要查的部首除部首還有幾畫(huà)用數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)查多少畫(huà)在準(zhǔn)確的詞義后面打“√”

　　軟弱① 氣力小，勢(shì)力差（ ）②年幼（ ）③差，不如（ ）

　　照顧①轉(zhuǎn)過(guò)頭看（ ）②注意、照管（ ）③拜訪（ ）

　　2．改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

　　超生波（   ）  金壁輝煌（   ）  慢山遍野（   ）  山崩地烈（   ）

　　起明星（   ）  安然無(wú)樣（   ）  豐富多彩（   ）  提心掉膽（   ）

　　3．選字填空。   （熒  營(yíng)  螢  榮） 兵（  ）  （  ）屏   光（  ）   （  ）火蟲(chóng)

　　三、詞語(yǔ)。（20=4+4+4+4+4）

　　1．組詞。   叨（   ） 叼（   ） 塞（   ） 寒（   ） 繩（   ） 蠅（   ） 須（   ） 需（   ）

　　2．在下面的（ ）里填上合適的詞語(yǔ)。  堅(jiān)定的（   ）  強(qiáng)烈的（   ）（   ）的品質(zhì)  （   ）的消息

　　頑強(qiáng)地（   ）  細(xì)心地（   ）（   ）地學(xué)習(xí)  （   ）地前進(jìn)

　　3．把下面每組詞語(yǔ)中，不是同類的找出來(lái)劃掉。

　　（1）冬瓜   南瓜   西瓜   黃瓜   苦瓜            （2）玉米   小麥   稻谷   花生   高粱

　　（3）小豬   小雞   小羊   小猴   小牛            （4）工人   農(nóng)民   青年   學(xué)生   軍人

　　4．給句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋把番號(hào)填在（ ）里。

　　熱鬧：①景象繁榮活躍；②使場(chǎng)面活躍，精神愉快。

　　（1）春節(jié)快到了，我們準(zhǔn)備組織文娛活動(dòng)來(lái)熱鬧一下。（  ）  （2）廣場(chǎng)上人山人海，十分熱鬧。（  ）

　　精神：①表現(xiàn)出來(lái)的活力；②活躍、有生氣。

　　（1）他的精神旺盛，學(xué)習(xí)效率很高。（  ）                  （2）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（  ）

　　5．選詞填空。       （歡騰     奔騰     飛騰）

　　（1）我校榮獲市“文明學(xué)校”的喜訊傳來(lái)，全校師生立刻（  ）起來(lái)。 （2）滾滾的長(zhǎng)江水（  ）而來(lái)。

　　（感謝 感激 感動(dòng)）（3）聽(tīng)了這個(gè)故事同學(xué)們多么受（   ）啊！ （4）我對(duì)老師的教育幫助（  ）不盡。

　　四、句子。（21=2+2+4+3+4+6）

　　1．給下面句子加上詞語(yǔ)，讓句子表達(dá)的意思更具體。      （             ）海灘上有（         ）貝殼。

　　2．縮句。（縮到最短）    小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。

　　3．照樣子寫(xiě)句子。   例：你收拾一下房間吧！  改為：你把房間收拾一下吧！

　　（1）冬天趙莢樹(shù)落光了葉子。                      （2）水手從河底撈上了鐵牛。

　　例：太陽(yáng)曬干了地上的水。  改為：地上的水被太陽(yáng)曬干了。

　　（1）人們打掃干凈了街道。             （2）科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。

　　4．修改病句。（在原句上改）

　　（1）開(kāi)會(huì)的人來(lái)自各個(gè)不同的地方。

　　（2）讀了這篇文章，我一次受到了很大教育。

　　（3）這座海濱小城真是又美麗又整齊。

　　5．造句。

　　（1）出色：

　　（2）不光......還......：

　　6．把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在(    )里填上序號(hào)。

　　(    )狼想吃掉公雞，上前問(wèn)：“好朋友，你上哪兒去？”

　　(    )一只公雞在路上遇見(jiàn)一只狼。

　　(    )狼一聽(tīng)，趕快逃走了。

　　(    )公雞說(shuō)：“我看朋友去。”

　　(    )公雞說(shuō)：“怎么是兩個(gè)，后面還有一條狗呢！”

　　(    )狼說(shuō)：“我們兩個(gè)一起走，好嗎？”

　　五、閱讀。(15=7+8)

　　1．按課文內(nèi)容填空。

　　(1)魯迅默默地回到座位上，就在那張舊書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字，也把一個(gè)（    ）信念深深地(    )在心里。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒(méi)有(       )，而且（    ）早，（    ）早，（          ）地奮斗了一生。

　　(2)在“    “補(bǔ)充詩(shī)句，在(    )里解釋帶點(diǎn)的詞。

　　遠(yuǎn)上寒山      斜，白云      有人家。停車坐(    )愛(ài)楓林晚，霜葉紅于(    )二月花。

　　2．閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　荷    花

　　星期天，我們?nèi)�家到公園觀賞荷花。走進(jìn)大門(mén)，我一眼就看見(jiàn)那滿池美麗的荷花。

　　我們手扶池邊的欄桿，欣賞著艷麗的荷花，這時(shí)爸爸說(shuō)    你們很喜歡荷花    誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處

　　弟弟搶著說(shuō)：“荷花香，蓮蓬可以吃。”我說(shuō)：“荷花很美，它的地下莖蓮藕也可以吃，荷葉還可以入藥呢。”

　　爸爸說(shuō)：“荷花的好處的確很多，但有一樣最可貴，荷花雖然長(zhǎng)在污泥里，可是開(kāi)出的花是那樣清爽干凈，它不怕污泥，而在污泥中堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。”

　　媽媽說(shuō)：“荷花最可貴的就是出污泥而不染。”

　　“對(duì)！”爸爸接著說(shuō)：“做人就要像荷花那樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都要保持高尚的品格。

　　我們一邊談?wù)摚�一邊思索，那朵朵荷花似乎更加�(jì)善G了。

　　（1）給第二自然段沒(méi)標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

　　（2）聯(lián)系短文理解下面的詞語(yǔ)的意思。

　　出污泥而不染：

　　（3）我和弟弟說(shuō)了荷花哪些好處？(請(qǐng)分條寫(xiě)下來(lái))

　　（4）學(xué)了短文你有什么體會(huì)？

　　六、作文。(25分)

　　歡 樂(lè) 的課 間

　　要求：內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。

　　？？