班別：              姓名：                 評(píng)分：

　　第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用

　　一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

　　dào qiè       chēng       yù         líng        hún

　　（        ）  支（   ）  猶（    ）   欺（   ）   靈（   ）

　　pàn          xián        jiǎo          jiè      fēn fù

　　（      ）斷    （     ）疑   （    ） 潔    告（   ）   （       ）

　　二、 我能用“--”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）

　　挑（tiǎo tiāo）拔（bō bá）                 眼瞼（liǎn jiǎn）

　　蟄（zhé zhí）伏      玷（diàn zhān）污     勉強(qiáng)（qiǎng qiáng）

　　三、 將下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

　　不容爭(zhēng)（   ）      藕（     ）絲連  （    ）盆大雨     安然無(wú)（   ）

　　能書(shū)（  ）畫(huà)       風(fēng)（    ）雪壓   （    ）天立地    低頭（   ）節(jié)

　　四、 我會(huì)按要求完成下面各題。

　　1、 大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。（修改病句）

　　2、 目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫(xiě)個(gè)句子，用上列數(shù)字的說(shuō)明方法。）

　　五、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合并成一句話。（2分）

　　1、（1）空氣中沒(méi)有灰塵。（2）大自然將多么單調(diào)。

　　2、（1）趙州橋雄偉堅(jiān)固。（2）趙州橋美觀。

　　六、 根據(jù)提示的內(nèi)容填空。（8分）

　　1、 看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿�言警句�?lái)勸他：                             ；看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

　　2、 我最喜歡的一句表現(xiàn)思鄉(xiāng)主題的詩(shī)句是：

　　3、 秋天到了，天氣涼了。我要用詩(shī)句：

　　4、 我最喜歡的一句有關(guān)讀書(shū)名言警句是：

　　七、 我是誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，我會(huì)按實(shí)際情況填空。（3分）

　　這學(xué)期，我閱讀了（）本課外書(shū)，我最喜歡                         這本書(shū)。因?yàn)?/p>

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

　　一、 閱讀課文《釣魚(yú)的啟示》片斷，回答問(wèn)題。（12分）

　　盡（jǐn jìn）管沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量的余地的。我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)（zhuàn zhuǎn）眼便消失在湖水中了。

　　轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)沮（jǔ jǐ）喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過(guò)像三十四年前那個(gè)夜晚釣到的那樣大的魚(yú)。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似(sì shì)當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，我就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

　　三十四年前的那個(gè)月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。

　　1、 請(qǐng)用“     “選出片斷中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）

　　2、 與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的”魚(yú)“指的是

　　能舉個(gè)例子嗎？如：

　　3、 從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我們可以知道當(dāng)時(shí)小作者的心情是（           ）；而當(dāng)他把鱸魚(yú)放回湖中時(shí)，心情又是（          ）；三十四年后，他則懷著一顆（          ）的心。（3分）

　　4、 請(qǐng)你就畫(huà)橫線的句子提問(wèn)，并回答，看誰(shuí)的問(wèn)題最有價(jià)值。（2分）

　　提問(wèn)：

　　回答：

　　5、 對(duì)”三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給你留下了永久的回憶和終生的啟示“這個(gè)句子，你是怎樣理解的？談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

　　二、 閱讀短文，回答問(wèn)題。（18分）

　　在英國(guó)有位孤獨(dú)的老人，（    ）無(wú)兒無(wú)女，（    ）體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院去住。因此，老人（宣告 宣布 宣傳）出售他漂亮的住宅。

　　（   ）這是棟有名的住宅，（    ）購(gòu)買者聞?dòng)嵎鋼矶�至。住宅底價(jià)8萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬(wàn)英鎊。價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。是的，要不是健康情形不行，他是不會(huì)賣掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅的。

　　一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人眼前，彎下腰低聲說(shuō)：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊。”但是它的底價(jià)就是8萬(wàn)英鎊。“老人淡淡地說(shuō)：“而且現(xiàn)在它已經(jīng)升到10萬(wàn)英磅。”青年并不沮喪，他（誠(chéng)懇 誠(chéng)實(shí)  誠(chéng)意）地說(shuō)：“如果您把住宅賣給我，我保證會(huì)讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報(bào)，散步。相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您！”

　　老人站起來(lái)，揮手示意人們安靜下來(lái)。“朋友們，這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個(gè)小伙子！”

　　青年以                              贏得了這棟住宅的購(gòu)買權(quán)，夢(mèng)想成真。

　　1、 給短文選擇一個(gè)合適的題目（       ）（2分）

　　A：仁愛(ài)無(wú)價(jià)       B：夢(mèng)想成真

　　2、 在文中的（      ）填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）

　　3、 用“--”畫(huà)出括號(hào)內(nèi)最準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。（2分）

　　4、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

　　孤獨(dú)（      ）    樸素（      ）  沮喪（       ）

　　5、 聯(lián)系上下文，就文中畫(huà)線句子回答：此時(shí)此刻，他在想什么？（3分）

　　6、 這位青年為什么級(jí)贏得住宅的購(gòu)買權(quán)？在最后一個(gè)自然段的橫線上寫(xiě)上合適的話。（2分）

　　7、 用“--”畫(huà)出文中使你感動(dòng)的句子。（1分）你想對(duì)文中的那位衣著樸素的青年說(shuō)些什么話？（3分）

　　第三部分：作文（40分）

　　一、 小練筆（5分）

　　在語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定圍繞“我愛(ài)讀書(shū)”這個(gè)專題開(kāi)展了不少的讀書(shū)活動(dòng)，有不少收獲吧，請(qǐng)寫(xiě)寫(xiě)你的收獲，不少于60字。

　　二、 作文（35分）

　　如果有一天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的身在月球上，你會(huì)想些什么？做些什么？隨著“神州七號(hào)”的升空，激發(fā)了中國(guó)人的無(wú)比美好的遐想。“把家搬到月球去”--更是無(wú)數(shù)國(guó)人的期待。就讓我們展開(kāi)豐富的想象，想象神奇的奔月之旅，奇妙的月球生活......自擬題目，寫(xiě)下你的大膽想象。不少于400字。