一 看拼音寫詞語。（5分）

　    j&n r( zh9 p& ch9 sh1i d^u

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　xi4n r) zh5ng f* p6i b4n xu2n y2

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　f3ng f* ch6ng xi4n

　　（ ） （ ）

　　二 加偏旁組字組詞。（6分）

　　（ ）（ ） 高（ ）（ ） 每（ ）（ ）

　　（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

　　（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

　　三 選擇合適的解釋把序號填在括號里。（8分）

　　四 選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（6分）

　　只要......就...... 只有......才...... 雖然......但是......

　　1．董存瑞（ ）馬上炸掉暗堡，（ ）能保證戰(zhàn)斗的勝利。

　　2．（ ）我回家鄉(xiāng)，（ ）一定去看看家鄉(xiāng)的新水庫。

　　3．（ ）五壯士犧牲很多年了，（ ）他們堅強不屈，英勇斗爭的精神卻時刻鼓舞著我們。

　　五 判斷下列各題，對的畫“√”，錯的畫“×”。（6分）

　　1．字母“Q”的小寫是“p”。（ ）

　　2．“驚恐”的書面語是“害怕”。（ ）

　　3．“懇切”的意思是誠懇而殷切。（ ）

　　4．“不但許多魚生活在海里，許多獸也生活在海里。”這句話是錯的。（ ）

　　5．《董存瑞舍身炸暗堡》主要講了董存瑞為了中國人民的解放事業(yè)不怕犧牲的英雄氣概。（ ）

　　6．梅雨潭是一個瀑布潭。（ ）

　　六 按課文內(nèi)容填空。（6分）

　　1．返景入深林，______________。

　　2．一句話，沒有_______，就沒有______________。

　　3．后來，太陽______，出現(xiàn)_______，把一片片_______。

　　七 造句。（5分）

　　非......不可......：__________________________

　　不光......還......：__________________________

　　八 把排列錯亂的句子，重新整理成通順的一段話，并在括號里填上序號。（4分）

　　（ ）現(xiàn)在，我總結(jié)了幾條經(jīng)驗，平時要多觀察周圍的事物，用心記下來，還要用自己的話寫自己的感受。

　　（ ）以后，我試著用自己的話來寫真實的事，作文果然有了進步。

　　（ ）老師在我寫的文章后面批著：“不真實，要用自己的話來寫真實的事。”

　　（ ）以前，我每做一篇作文，都要先找別人的文章來參考，自己不動腦筋，文章簡直是七拼八湊。

　　九 閱讀短文，回答問題。（24分）

　　為了將美國休斯公司為澳大利亞研制的通訊衛(wèi)星送入茫茫的宇宙，科學(xué)家和工作人員已經(jīng)忙碌了很多天了。今天是衛(wèi)星升空的日子，發(fā)射中心的工程技術(shù)人員緊張而又有秩序地工作著。

　　巨大的乳白色的火箭聳立在燈火通明的發(fā)射場上。遠遠望去，好像是一座鐵塔。莊嚴(yán)的時刻到了，指揮員傳出了口令：“......預(yù)備！......點火！......起飛！”口令剛落，火箭底部便噴射出一團熊熊烈火，巨大的火箭在烈焰中開始騰飛，速度越來越快，仿佛一條火龍直沖云天！發(fā)動機的轟鳴聲像滾滾春雷，震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間，火箭成了一顆“流星”，疾速地向遠處飛去，漸漸地消失在遙遠的天空。“成功了！成功了！”整個發(fā)射場一片歡騰。

　　望著遙遠的星空，工程技術(shù)人員從心底里發(fā)出了“祖國，我為你自豪”的呼聲。

　　1．結(jié)合上下文解釋“震耳欲聾”。

　　_________________________________________

　　2．從短文中抄一個比喻句，并說明句中把什么比作什么。

　　________________________________________________

　　3．寫出一、二節(jié)節(jié)意。

　　________________________________________________

　　4．歸納短文的主要內(nèi)容。

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　　十 作文。（30分）《記一個關(guān)心我的人》

　　要求：

　　1．先總的介紹人物的特點，再以一、兩件具體事例寫出他對你的關(guān)心。

　　2．注意對人物表情、動作、語言的描寫，同時寫出自己的真情實感。

　　3．字?jǐn)?shù)在400字左右。

　　小學(xué)語文第九冊期中試卷（三）答案

　　一 病菌 乳汁 撲哧 篩豆 陷入

　　征服 陪伴 懸崖 仿佛 呈現(xiàn)

　　二

　　僵 僵硬 搞 搞活動 侮 侮辱

　　韁 韁繩 蒿 蒿草 悔 后悔

　　疆 邊疆 篙 竹篙 莓 草莓

　　三 居(1) (2) (3) (3)

　　好(1) (5) (4) (3)

　　四 1．只有......才......

　　2．只要......就......

　　3．雖然......但是......

　　五 1．× 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．√

　　六 1．復(fù)照青苔上

　　2．太陽 我們這個美麗可愛的世界

　　3．慢慢透出重圍 在天空 云染成了紫色或者紅色

　　七 參考：

　　1．要想到達頂峰，我們非走這條小路不可。

　　2．我們班的中隊長不光自己學(xué)習(xí)好，還能主動幫助同學(xué)。

　　八 4 3 2 1

　　九 1．形容聲音非常大，把耳朵都快要震聾了。

　　2．①“發(fā)動機的轟鳴聲像滾滾春雷，震耳欲聾。”把發(fā)動機的轟鳴聲比喻成滾滾春雷。

　　②“火箭在烈焰中開始騰飛，速度越來越快，仿佛一條火龍直沖云天。”把火箭比喻成火龍。

　　3．第一節(jié)：中國發(fā)射中心的工程技術(shù)人員為了將澳大利亞的通訊衛(wèi)星送入宇宙，緊張而又有秩序地工作著。

　　第二節(jié)：澳大利亞通訊衛(wèi)星發(fā)射成功了。

　　4．中國發(fā)射中心的工程技術(shù)人員經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，成功地將奧大利亞的通訊衛(wèi)星發(fā)射上天。