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五年級語文試題——第九冊期中質(zhì)檢試卷

2009-10-10 23:36:23     

  一、看拼音寫詞語:  (10分)

  jù  pà     wū  yán     shuāi  lǎo     guò  lǜ      shū  lǐ

  (      )  (         )  (          )  (         )  (        )

  fèi  bù     gào  jiè     fēn   fù      xiǎo   xīn  yì   yì

  (      )  (         )  (         )   (                    )

  二、給帶點的字選擇正確的讀音,打“∨”;(3分)

  踮(diǎn  diàn)起腳尖   夾(jiā  jiá)絲玻璃    榨(zhà  zà )油

  苔蘚(xiān  xiǎn)     潺潺(chán  chǎn)   粘(zhān   nián)在一起

  三、把四個字的詞語補(bǔ)充完整。(8分)

  (   )(   )不絕     (   )(   )不盡    (   )(   )不舍

  (   )(   )不同      嘔心(     )血     頗負(fù)(      )名

  能書(      )畫      星羅棋(      )    (       )斷絲連

  安然無(       )    (      )望相助      千(      )一律

  四、按照課文把下列句子補(bǔ)充完整。(8分)

  (1)悠悠天宇曠,                               。

  (2)江南幾度梅花發(fā),                               。

  (3)欲要看究竟,                               。

  (4)書                   ,善讀之可以                 。

  (5)讀書有三到,謂         、          、          。

  五、選字填空。(4分)

  幕     慕     暮

  (   )色降臨     開(   )     羨(   )     愛(   )

  辟    避     劈

  躲(   )     開(   )    (   )柴      (   )開

  六、讀例句,找方法,再學(xué)著把句子補(bǔ)充得更豐富。(2分)

  例:鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時候浮出海面,從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱。

  鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時候浮出海面,從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣。

  我叫藍(lán)鯨,我的力氣特別大,                              。

  七、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。(12分)

  1.京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。

  ,                    。

  (1)填空:(2分)

  (2)請寫出第三、四句詩的意思:

  。(2分)

  (3)這首詩表達(dá)了詩人

  的思想感情。(2分)

  2.旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣

  的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難、不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折

  節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!

  (1)用“   “劃出梅花秉性的句子。(2分)

  (2)外祖父的這段話,用梅花贊美了怎樣的人?(2分)

  (3) 你能舉出中國歷史上幾個有氣節(jié)的人物嗎?(至少兩個)(2分)

  八、課外閱讀

  簡單道理

  從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,可是,他們分道揚(yáng)鑣了。

  得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃個精光。不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難的向海邊走去。可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時,他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。

  有另兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商議共同去尋找大海。他們每次

  只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此,兩個人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

  一個人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來,才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理,卻能給人意味悠長的啟示。

  1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)

  狼吞虎咽(               )      意味悠長(              )

  2.在文中用”   “畫出具體寫”一個人只顧眼前利益,得到的終將是短暫的歡愉。“的句子。(2分)

  3.概括這篇文章的主要內(nèi)容:(3分)

  4. “一個簡單的道理,卻能給人意味深長的啟示。”這個簡單的道理是什么?(3分)這個道理給人什么樣的生命啟示,請結(jié)合生活實際說說自己的理解。(3分)

  九、習(xí)作。(40分)

  題目:一句讀書名言給我的啟示

  提示與要求:在第一單元的綜合性學(xué)習(xí)中,你一定積累了不少讀書名言,選擇你印象深刻的一句,通過具體事例來寫寫這句話對自己的啟發(fā),注意把經(jīng)過寫具體,把得到的啟示寫清楚。

  ??

來源:網(wǎng)絡(luò)

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