一、積累運用（50分）

　　1、看拼音，寫詞語。（4分）

　　liú  lǎn       zī  xún         shēn  yín        mín  shān

　　(      )       (      )        (         )       (         )

　　qiǎn  fù      páng  bó       gōng  diàn      méng  long

　　(       )      (        )       (         )      (          )

　　2、把詞語補充完整（至少5個）。（5分）

　　巧奪（       ）  （         ）會神   （       ）無縫    （    ）流水（       ）    交加 (      )臨下  （     ）不凡 （      ）不凡

　　3、比一比，再組詞。(5分)

　　卷（       ）      欣（        ）    丸（      ）     殲（      ）

　　倦（       ）      掀（        ）    凡（      ）      奸（      ）

　　4、填空，將這些“俗語”補充完整。（4分）

　　①半路殺出個（         ）           ②丈二和尚（               ）

　　③只知其一（       ）               ④恭敬不如（              ）

　　⑤人是鐵，飯是（  ）                ⑥（      ）兆豐年

　　⑦有志不在（     ）                 ⑧只要功夫深，鐵棒磨成（   ）

　　5、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話寫成一句話（只要恰當(dāng)就行）。（3分）

　　①周總理工作那么勞苦。周總理生活那樣簡樸。

　　_______________________________________________________

　　②紅軍長征中遇到怎樣的艱難險阻。紅軍沒有屈服。

　　______________________________________________________

　　③邱少云犧牲自己。邱少云不暴露目標(biāo)。

　　6、按要求寫詞語。（8分）

　　①寫出帶有“然”字的成語四個：如：恍然大悟

　　____________、____________、__________、________________

　　②寫出帶有反義詞的成語四個：如：左思右想

　　___________、_____________、_________、_________________

　　③寫出帶有“看”的成語四個：如：眺望

　　__________、______________、__________、________________。

　　④寫出帶有動物的成語四個：如：萬馬奔騰

　　___________、__________、_____________、_______________。

　　7、選詞填空。（6分）

　　發(fā)現(xiàn)          發(fā)覺        感覺

　　①我（     ）前面六十多米的地方 就是敵人的前沿陣地。

　　②到了中午，敵人突然打起炮來，顯然，他們已經(jīng)（      ）到他們的前沿陣地不太安全了。

　　③我們趴在地上必須紋絲不動，咳嗽一聲或者蜷下腿，都可能被敵人（      ）

　　審查        審閱         審理

　　①周總理對代表們提交的每個提案都作了認真的（       ）。

　　②法庭對這個案件做了細致的（       ）。

　　③校長親自（      ）了本學(xué)期的學(xué)校德育工作計劃。

　　8、縮句。（2分）

　　①我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。

　　________________________________________。

　　②敵人控制的“391”高地像一顆毒牙，揳入我們志愿軍的陣地。

　　_________________________________________。

　　9、修改病句。（6分）

　　①他改善了自己的缺點和錯誤。

　　___________________________。

　　②小組會上，他問題首先第一個發(fā)言。

　　________________________________。

　　③悅耳的歌聲被我的思路打斷了。

　　_____________________________。

　　10、把下面的句子補充完整，使它們成為比喻句或擬人句。（7分）

　　①天空中的小鳥__________________________________。

　　②你瞧尋一串紅_________________________________。

　　③天上的星星亮晶晶______________________________。

　　④夏天響午的太陽________________________________。

　　二、閱讀

　　㈠ 讀課文片段，回答問題。（6分）

　　這一天，總理辦公室通知我去中南海政務(wù)院。我走進總理的辦公室。那是________高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，________不大的寫字臺，________小轉(zhuǎn)椅，_______臺燈，如此而已。總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的_______，說：“我今晚上要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候我叫你。

　　1、在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。（2分）

　　2、用”        “畫出具體描寫總理辦公室陳設(shè)極其簡單的句子。（2分）

　　3、從畫線的句子中，我們體會到______________________。（2分）。

　　㈡ 閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）

　　我錯了

　　有一個跛腳小姑娘經(jīng)常從我家門口走過，她，比我稍大點，花朵一樣的臉，穿著（zhe 、zhuó ）彩霞一樣的短裙，可就是走起路來一顛一跛，怪難看的。

　　有一天，跛腳小姑娘來到我家門口，我想氣她一下，就在她前面走起正步來，還神氣地喊著（zhe  zhuó ）”一、二、三、四！“跛腳小姑娘氣得臉發(fā)白，渾身抖起來，最后，靠在墻邊哭了。

　　正在這時候，奶奶拿了根竹竿出來，”啪“地一聲打在我腳上，痛得我蹲了下來，奶奶拿起竹竿還想打，那個小姑娘走上前來，抓住竹竿，給我求情：“奶奶別打，她是個小妹妹呀！”

　　我感到萬分羞愧，連忙道歉：“姐姐，我錯了，對不起你！以后，我扶著你走！說完，我看著她帶著殘疾的腳傷心地哭了。

　　1、給帶點的字選擇正確的讀音，用”√“。（2分）

　　2、解釋璐字的意思。（2分）

　　怪難的（      ）     他今天怪怪的（       ）

　　3、從人物的行為，體會他們的內(nèi)心活動。（6分）

　　①在畫”______“處，我的內(nèi)心活動是：______________________。

　　②在畫”       “處，小姑娘的內(nèi)心活動是：__________________。

　　③在畫”       “處，奶奶的內(nèi)心活動是：____________________

　　4、文中有兩個比喻句，按要求填空。（4分）

　　①第一個是_________________，是把__________比作________。

　　②第二個是_________________，是把__________比作_________。

　　三作文。（30分）

　　請你從本學(xué)期學(xué)過的課文中選擇一篇你最喜歡的文章，寫一篇讀書筆記，

　　要寫出閱讀后的真實感想體會。題目可以用”《××××》“讀后感。也可以用”讀《××××》有感“。字?jǐn)?shù)在400字左右，做到句子通順，層次清楚，無錯別字，感受體會深刻。