四年級語文試卷（二）

　　題號

　　一

　　二

　　三

　　四

　　五

　　六

　　七

　　八

　　九

　　十

　　總分

　　溫馨提示：書寫正確、美觀，姿勢正確。（卷面2分）

　　一、 在下列加點字正確的讀音下面劃線。(6分)

　　蟠龍 ( fán    pán )     承擔 ( dàn    dān )     嫉妒 （ jí  jì ）

　　應邀 ( yìng  yīng )     分外 ( fēn   fèn )      成績 ( jí   jì ）

　　二、看拼音寫詞語。（10分）

　　dòng   liáng    huì huà     xiāo   huǐ　　　lì　  shǐ　　   pí　juàn

　　(           )     (         )     (          )     (           )     (          )

　　zhèng   fǔ　  cuò　wù　   qī　 wǔ　　 zhí　　dé　    chū　 zū

　　(           )      (         )     (          )      (           )     (          三、把詞語補充完整。（8分）

　　姹(   )嫣(   )   心(   )不(    )   敢(    )敢(    )  碧(    )丹(    )

　　水(   )不(   )   (   )惡如(    )   以身(    )(    )  大義(    )(    )

　　四、判斷題。（5分）

　　1、“寨、徹、渣、澤、式”都是翹舌音的字。             （   ）

　　2、像“次、缺”這些字右邊都有撇、捺，書寫時撇要收一點。（   ）

　　3、虎門銷煙整整持續(xù)了23天。                         （   ）

　　4、徐悲鴻創(chuàng)作的油畫在紐約展出時，轟動了整個畫界。    （   ）

　　5、天安門廣場北端矗立著人民英雄紀念碑。              （   ）

　　五、選詞填空（8分）

　　連續(xù)    持續(xù)    繼續(xù)    陸續(xù)

　　1、爸爸(      )工作了三天三夜.

　　2、還不到一點半，同學們就（       ）來到教室。

　　3、這場戰(zhàn)斗（       ）了整整三個月。

　　4、老師說，下午（       ）上語文課。

　　莊嚴    莊重    激勵    激烈

　　5、看上去，他的神情格外（      ）。

　　6、雄偉、（      ）的人民大會堂屹立在天安門廣場的西側。

　　7、在辯論會上，大家爭論得十分（       ）。

　　8、雷鋒同志舍己為人的精神永遠（       ）著我們。

　　六、請你把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（5分）

　　（   ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

　　（   ）當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

　　（   ）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

　　（   ）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。

　　（   ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。

　　七、用修改符號修改下面的病句。（6分）

　　1、老師的關心使我們感到溫和。

　　2、星期天，我打算準備到外婆家玩。

　　3、李浩喜歡踢足球和乒乓球。

　　八、按課文內容填空。（10分）

　　1、人生自古誰無死，                             。

　　2、風聲雨聲讀書聲，             ；家事國事天下事，            。

　　3、天安門廣場位于首都北京的       ，它是世界上最          、最           的城市廣場。

　　4、                 。三年過去了，徐悲鴻取得了優(yōu)異的成績。那個外國學生不得不承認自己犯了一個錯誤，那就是“             “。

　　5、虎門銷煙這一             ，             地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。它向全世界表明，中國人民是                的！

　　九、閱讀短文，回答問題。（15分）

　　有一年疾病（流  留）行，華（huà  huá）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學醫(yī)。他風餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜師學醫(yī)。

　　華佗拜見師傅后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧。”華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在3年時間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。

　　一天，師傅說：“你已磨練了3年，學了不少東西，但是還要學些醫(yī)書、藥典。”他帶華佗來到內室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此便不分晝夜、如饑似（sì   shì）渴地攻讀起醫(yī)書來。

　　暑去寒來，又是3年。一天，華佗正在讀醫(yī)書，忽然有個人跑來說：“師傅病了，你快去看看吧！”

　　華佗連忙跑過去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅沒有大病，自己會好的。”人們都責怪華佗不懂醫(yī)德。

　　就在這時候，師傅突然（坐  座）起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領的。”眾人聽了，個個慚愧，不得不佩服華佗的本領。

　　“有志者事竟成！”華佗終于學得一手好醫(yī)術，辭別了師傅，下山給人治病去了。

　　1．在橫線上給文章加個合適的題目。（2分）

　　2．劃去括號內不正確讀音和字詞。（2分）

　　3．從文中找出下列詞的近義詞。（3分）

　　責備(        )    羞愧(         )     餐風飲露(              )

　　4．華佗為什么立志學醫(yī)？在短文中用“    “劃出有關句子。（2分）

　　5．文中的哪兩個詞寫出了華佗為了拜師學醫(yī)而吃盡了苦頭？在詞的下面劃上”△“。（2分）

　　6．文中的”____________、___________“等詞語寫出了華佗學醫(yī)時的認真和勤奮。（2分）

　　7．讀了這篇短文，你一定明白了”有志者事竟成“的含義，請把它寫下來。（2分）

　　十、習作。（25分）

　　仔細觀察下面五幅圖，把每幅圖畫的意思連起來，以《此處有洞》為題，寫一篇記敘文。