一、讀拼音，把詞語補充完整。

　　zhèng       shì

　　(      )重其(     )

　　ào       tǐng        yì       cháng

　　(     )然(      )立   (    )味深(       )

　　sù         jìng

　　(      )然起(     )

　　二、按要求查字典。

　　1.“棠”按音序查字典應(yīng)查(  )，按部首查字典應(yīng)查(  )部。

　　2.按數(shù)筆畫查字典的方法，“乍”查(  )畫；“冊”查(  )畫；“垂”查(  )畫。

　　3.按部首查字法“規(guī)定”的“規(guī)”字部首是(  )，在字典中四種解釋：

　　①圓規(guī)，畫圖形用的儀器；②法則，章程；③相勸；④謀劃。在“規(guī)定”一詞中應(yīng)取

　　第(  )種解釋。

　　4.按音序查字典的方法，“砌”應(yīng)查字母(  )，音節(jié)是(  )；“藻”應(yīng)查字母(  )，音

　　節(jié)是(  )；“熬”應(yīng)查字母，音節(jié)是(   )。

　　三、改正下面詞語中的錯別字。

　　珊珊來遲      忙然若失      正重其事

　　__________     __________     __________

　　幕色降臨        落譯不絕      履履奪瑰

　　__________     __________     __________

　　年過六甸        意味深常      斤斤有味

　　__________     __________     __________

　　四、選擇正確的字寫在括號里。

　　棵   顆   拄   駐

　　1.一(    )堅強的、充滿希望的心在向你微笑。

　　2.一(    )美麗的生命之樹在祖國溫馨的陽光下生長。

　　3.有人很大方，只是(    )足觀賞。

　　4.老奶奶(    )著拐杖，牽著孫孫來看花。

　　五、歸類寫詞語。

　　翻來覆去  夜深人靜  交頭接耳  熱淚盈眶  騰云駕霧

　　橫眉立目  全神貫注  群星璀璨  喜不自禁  興高采烈

　　陽光燦爛  萬丈深淵  霞光萬道  七手八腳  爭先恐后

　　1.表示動作的：_____ ______ _______ ______ ______

　　2.表示環(huán)境景色的：_____ ______ _______ ______ ______

　　3.表示面部表情的：_____ ______ _______ ______ ______

　　六、讀下面的句子，注意每組兩句話中帶點的詞意思有什么不同，然后寫下來。

　　1. 這里的風(fēng)景非常優(yōu)美。(           )

　　今天晚上我飽飽地美餐了一頓。(           )

　　2. 這本書的內(nèi)容太豐富了，得好好地消化。(          )

　　細(xì)嚼慢咽，有助于食物更好的消化。(           )

　　3. 我為我是中國人而感到驕傲。(           )

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。(           )

　　七、按課文內(nèi)容填空。

　　1.不知細(xì)葉誰裁出，___________________。

　　2.這種“中國石”有_____大小，黃白色，不僅整體_____祖國_____，連表面_____的起

　　伏也與大陸_____相似。

　　3.古井像一位_______，用她的甜美的___________著她的兒女。

　　4.如果沒有他們的_____，沒有他們的_____，就沒有這用石板____，就沒有____，也就

　　沒有游人的_____。

　　八、讀短文，回答問題。

　　松鼠和狼

　　一只松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跌落在一只睡著的狼身上。狼猛地跳起來，要吃掉

　　松鼠。松鼠就請求說：“放了我吧。”

　　狼說：“好，我放了你，不過你要告訴我，為什么你們松鼠這樣快樂，而我們老是悶悶

　　不樂。我看你們總是在樹上玩呀、跳呀。”

　　松鼠說：“你先放我回到樹上去，我在樹上告訴你，要不然我實在怕你。”

　　狼就把它放了，松鼠上樹，在樹上對狼說：“你老是悶悶不樂，就是因為你兇惡。你的

　　心腸殘忍毒辣。我們快樂，因為我們善良，不對別人作惡。”

　　1.在文中找出兩組意思相反的詞來。

　　(    )____(    )      (    )____(    )

　　2.概括短文的主要內(nèi)容。

　　_______________________________________

　　3.在文中找出能表達(dá)中心思想的句子。

　　_______________________________________

　　4. 這個寓言故事向我們說明一個什么道理。

　　_______________________________________

　　九、閱讀短文，然后回答問題。

　　秋      天

　　秋天來了。樹上的葉子，有的漸漸變黃，還有的秋風(fēng)一吹，就離開了枝條，在空中飄蕩

　　。只有松樹、柏樹和冬青，仍舊長著碧綠的葉子。

　　彩色的蝴蝶、紅色的蜻蜓，在空中飛舞，好像有些疲倦，不再那么活潑了。

　　那些雞冠花  金魚草  美人蕉  仍舊開著美麗的花朵向人們微笑

　　田野可是另一番景象。莊稼熟了，稻子、玉米、豆子......一片金黃。秋風(fēng)吹來，不時送

　　來一陣陣清香。這是收獲的季節(jié)，人們正愉快地為迎接豐收忙碌著。

　　你再看看天空吧！顯得格外高了，多么爽朗啊！

　　1.給第三自然段填上標(biāo)點。

　　2.解釋畫“一”的詞在課文里的意思。

　　仍舊--          爽朗--

　　3.第一自然段寫秋天___________________的特點。

　　第二自然段寫秋天___________________的特點。

　　第三自然段寫秋天___________________的特點。

　　第四自然段寫秋天___________________的特點。

　　第五自然段寫秋天___________________的特點。