班級(jí)         姓名       座號(hào)       分?jǐn)?shù)

　　第一部分  基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）

　　一、看拼音，寫漢字，相信你一定能規(guī)范地寫。（8分）

　　bō  lán  zhuàng  kuò     tún   bù       wān    yán

　　（                   ）  （      ）     （         ）

　　shāo  wēi     é  ji？o       yī   jù      pín    zhàng

　　（      ）  （     ）    （      ）  （           ）

　　二、用√畫出詞語(yǔ)加點(diǎn)字的正確讀音。看清楚喲！（3分）

　　諳（yīn  ān）熟      洞庭（tíng   tín）湖      似 （sì  shì）乎

　　走了一轉(zhuǎn)（zhuàn  zhu？n）  畫卷（juàn  ju？n）   矯（ jiāo   ji？o）健

　　三 、請(qǐng)你比較每一組的形近字，再組詞。（4分）

　　駱（      ）    瑕（      ）    巒（       ）     浙（       ）

　　路（      ）    假（      ）    戀（       ）     折（       ）

　　四、請(qǐng)你用橫線畫出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。（2分）

　　公路盆曲而上。山上開滿了影山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆載的杜娟顯得有精神。（                         ）

　　五、請(qǐng)你先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4+2）

　　水平如（    ）     峰（   ）雄偉      （   ）地而起      奇峰羅（  ）

　　形（   ）萬(wàn)千      色（   ）明麗       連綿不（   ）     五彩繽（   ）

　　我還會(huì)寫四個(gè)這樣的詞語(yǔ)（不能重復(fù)試卷上的）

　　六、         選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（3分）

　　趣味   興趣   有趣

　　1、大家都覺得今天的班隊(duì)會(huì)很有（     ）

　　2、我和爸爸對(duì)圍棋都有著濃厚的（        ）

　　不管......總......   不但......而且......    即使......也......

　　這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（     ）

　　不比作什么，（    ）很值得觀賞。

　　七、        在第一單元，我們學(xué)了《          》《         》《        》這三首詩(shī)詞，我能把最喜歡的一首默寫出來(lái)呢！（3+4）

　　八、        連一連，寫一寫。（5+2）

　　浮天水送無(wú)窮樹           長(zhǎng)河落日?qǐng)A

　　落木千山天遠(yuǎn)大           海上明月工共潮生

　　大漠孤煙直               澄江一道月分明

　　春江潮水連海平           帶雨云埋一半山

　　幾行紅葉樹               無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山

　　我還能寫一句課外的關(guān)于風(fēng)景的古詩(shī)名句：

　　第二部分  閱讀積累與運(yùn)用（30分）

　　一、        認(rèn)真閱讀《桂林山水》片段，然后按文后要求回答問(wèn)題，相信你能行！（15 分）

　　我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒看見過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真（   ）啊   一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千   桂林的山真（  ）啊    像翠綠的（    ），像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中    桂林的山真（    ）啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。

　　1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里按原文填寫詞語(yǔ)。（2分）

　　2、請(qǐng)?jiān)跈M線上按原文填寫標(biāo)點(diǎn)。（2分）

　　3、這部分文字描寫了                ，它主要表現(xiàn)在               （3分）

　　4、請(qǐng)用雙橫線畫出比喻句。（2分）

　　5、文中三次出現(xiàn)帶有“啊”的句子，你打算用（    ）的語(yǔ)氣去讀，因?yàn)樗�表達(dá)了作者（                ）的思想感情。（2分）

　　6、請(qǐng)用下面的詞語(yǔ)寫話。（2分）

　　......像......像......像......

　　7、本單元，我們學(xué)了關(guān)于自然風(fēng)光的課文，如果你去這些地方旅游，你會(huì)怎么做？請(qǐng)你聯(lián)系當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，簡(jiǎn)單談?wù)勀愕目捶ǎ。?分）

　　二、       認(rèn)真閱讀，仔細(xì)默讀題目要求，答下面問(wèn)題，你肯定行。（15分）

　　某天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見度仍很差。

　　臨近家時(shí)，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車，一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車停靠在路邊，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。

　　我環(huán)顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一長(zhǎng)紙條，壓在小紅車的雨刷下，我寫明自己的姓名、電話，希望主動(dòng)同我聯(lián)系。

　　事隔三天，以為陌生男子打來(lái)電話。他就是小紅車的主人。

　　“噢！是你，很對(duì)不起，我不小心把你的反光鏡碰壞了。”

　　“沒關(guān)系，已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的。”

　　“不，是我要向你表示歉意。請(qǐng)你把發(fā)票寄來(lái)，我把錢寄給你。”

　　“不用了，沒幾個(gè)錢。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留了紙條，這使我很感動(dòng)。”

　　“這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付。”

　　“不，人和人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下的誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要，我再一次謝謝你！”說(shuō)完他放下了電話。

　　我很后悔，居然沒有問(wèn)他的姓名、住址，也不知道他的年齡、職業(yè)，但他的“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”的話卻深深地印在我的腦海中。

　　1、請(qǐng)給本文加上標(biāo)題，寫在橫行上。（2分）

　　2、“歉意”的“歉”用音序查字法應(yīng)查         ，用部首查字法應(yīng)查         。（2分）

　　3、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。（2分）

　　陌生--               誠(chéng)實(shí)--

　　4、這篇短文寫了一件什么事？（2分）

　　5、“人和人之間還有比金錢更重要的東西”文中指的是

　　除此之外，還可以指現(xiàn)實(shí)生活中的

　　“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”是因?yàn)?/p>

　　（4分）

　　6、“我”是一個(gè)怎樣的人？你想對(duì)文中的“我”說(shuō)些什么？（3分）

　　三、習(xí)    作（30分）

　　我們的校園美嗎？提起你的筆，寫寫校園的景物，注意要抓住景物的特點(diǎn)，按照一定的順序來(lái)寫，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，題目自擬，不少于300字。