姓名                                               成績(jī)

　　一、讀拼音寫詞語(yǔ)。（14分）

　　lǒng  zhāo      fèng  xì     jūn  yún      pí  qì        zēng  tiān     xìng gé

　　(           )   (          )  (          )  (          )    (           )  (        )

　　bǐng  xī níng  shì     suí yù ér ān      ruò yǐn ruò xiàn     biàn huà duō duān

　　(                   )  (              )   (                )   (                  )

　　二、 換部首組成新字，再組詞。（6分）

　　昂（     ）                槳（　   ）                 梢（      ）

　　痕（     ）                稿（     ）                 侍（      ）

　　三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在括號(hào)里畫“√”。（4分）

　　開(kāi)辟 ( pì   bì )    供養(yǎng) (gōng   gòng )     凈角 ( jiǎo  jué )     縫隙 (xī   xì )

　　侍候（shì  cì ）   嫩莖（jīng   jìng ）    號(hào)叫（háo  hào ）   的確 ( de    dí )

　　四、按要求寫詞語(yǔ)。（8分）

　　(1)寫近義詞。                         （2）寫反義詞。

　　靜寂（      ）   顫動(dòng)（       ）    平靜（        ）    寬敞（          ）

　　鄭重（      ）   可惡（       ）    貪玩（        ）    勇猛（          ）

　　五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）

　　應(yīng)（  ）不（   ） 　耀 (   )揚(yáng)（    ） 　　不可（  ）（  ）  　　千（  ）百（  ）

　　（　）條（　）理　 　山（  ）地（  　）　　枝（  ）花（  ）　　　引人（　）（  ）

　　六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。（5分）

　　不僅......而且......    任憑......也......    非......不可......

　　因?yàn)?.....所以......   雖然......但是......   如果......就......

　　1、我們（     ）不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了（     ）不能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

　　2、李老師（     ）生病了，（      ）她還堅(jiān)持到校給我們上課。

　　3、（      ）陳小強(qiáng)特別關(guān)心集體，（     ）被同學(xué)們推選為中隊(duì)長(zhǎng)。

　　4、松樹(shù)的生命力很強(qiáng)，它（     ）能生長(zhǎng)在肥沃的土地上，（     ）能生長(zhǎng)在懸崖上的石縫里。

　　5、王老師生病了，（      ）大伙怎么勸她，她（     ）不肯休息。

　　七、按要求寫成語(yǔ)。（6分）

　　1、（ＡAＢＢ式）           2、有動(dòng)物名稱            3、有植物名稱

　　八、填寫詩(shī)句并填空。（4分）

　　橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 　　　　　　       ，  　　　　　　     。

　　這首詩(shī)是      朝大詩(shī)人        寫的。

　　九、按要求完成下列句子練習(xí)。（8分）

　　1、擴(kuò)句：（                    ）的賓館住滿了（                   ）旅客。

　　2、縮句：一次有意義的中隊(duì)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。

　　3、修改病句。

　　我們把門窗擦得干干凈凈，整整齊齊。   改：

　　4、改成陳述句。

　　我怎么敢再討厭母雞呢？     改：

　　十、閱讀短文， 回答問(wèn)題 。（12分）

　　（一）

　　有一天，幾個(gè)人抬著一個(gè)折（shé  zhé ）了腿的漢子來(lái)找華佗醫(yī)治。華佗給他動(dòng)手術(shù)，那漢子不僅滲掙扎、呻吟，反而軟綿綿的，任人擺布。手術(shù)順利地做完，他還在呼呼昏睡，一點(diǎn)兒也看不出有什么痛苦。

　　這是怎么回事？原來(lái)，這漢子是喝醉了酒才跌折了腿的，到這時(shí)還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)呢。

　　望著這醉漢，華佗沉思起來(lái)：如果有一種藥，讓病人吃下去，也像醉了一樣，動(dòng)手術(shù)不就滲痛苦了嗎？

　　從此，華佗時(shí)時(shí)留心，處處搜集單方進(jìn)行試驗(yàn)，終于合成了一種中藥麻醉劑--麻沸散（sǎn  sàn）。動(dòng)手術(shù)的病人喝了這種藥，便會(huì)昏昏入睡，手術(shù)結(jié)束后才慢慢蘇醒。

　　1.劃去括號(hào)里不正確的讀音。（1分）

　　2.在文中找出下列詞的近義詞。（2分）

　　留意（           ）              深思（                ）

　　3.改寫句子。（4分）

　　華佗終于合成了一種中藥麻醉劑--麻沸散。

　　改成“把”字句：

　　改成“被”字句：

　　4.讀下面的句子，回答問(wèn)題。（5分）

　　望著這醉漢，華佗沉思起來(lái)：如果有一種藥，讓病人吃下去，也像醉漢一樣，動(dòng)手術(shù)不就滲痛苦了嗎？

　　（1）“沉思”的意思是

　　（2）華佗沉思什么？

　　（3）說(shuō)明華佗是個(gè)                                                  的人。

　　十三、作文。（25分）

　　可愛(ài)的

　　要求：1、題目自定（可以寫一種動(dòng)物）2、按一定順序?qū)懀?、要抓住特點(diǎn)寫。

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