教學內容：教科書第４～６頁，練習二第１～４題。

　　教學目的：

　　１、使學生理解一個數乘以分數的意義，學會分數乘以分數的計算方法。

　　２、通過操作、觀察培養學生的推理能力，發展學生的思維。

　　教具準備：第４頁例２的插圖。長方形紙。

　　教學過程：

　　一、復習。

　　１．計算下列各題并說出計算方法。

　　２．上面各題都是分數乘以整數，說一說分數乘以整數的意義。

　　二、新課。

　　引入：這節課我們來學習一人數乘以分數的意義和計算方法。（板書課題：一個數乘以分數）

　　１．理解一個數乘以分數的意義。

　　（１）第一幅圖：一瓶桔汁重 千克，３瓶重多少千克？怎樣列式？

　　指名列式，板書：