教學內容：九年義務教育五年制小學（人教版）教科書第61—62頁及練習十七的第1---4題。

　　教學目標：

　　1．通過教師的講解及學生的觀察、思考、討論、自學等活動，使學生理解比的意義，掌握比各部分名稱，理解比和分數、除法之間的關系。

　　2．通過教學比和分數、除法的關系，初步滲透事物是普遍聯系的辨證唯物主義觀點。

　　教學重點：掌握比的意義

　　教學難點：把兩種量組成比，以及在此基礎上進行求比值。

　　教學過程：

　　一、引探準備

　　口答：⒈求一個數是另一個數的幾倍或幾分之幾，怎樣計算？

　　⒉分數和除法有什么聯系和區別？

　　二、引導過程

　　㈠引導探索，使學生由比較兩個同類量之間的倍數關系，引出用比表示的方法。

　　談話：同學們，有誰知道，今年的雅典奧運會上，中國代表團共獲得多少枚金牌？中華人民共和國的國歌在雅典奧運會上多少次莊嚴奏起，中華人民共和國的國旗多少次在雅典上空率先升起。“五星紅旗啊，我們為你自豪”。

　　同學們，你知道國旗的制作標準嗎？