題號

　　一

　　二

　　三

　　四

　　總分

　　得分

　　溫馨提示：書寫要正確、美觀、姿勢正確。

　　一、識字寫字部分。（24分）

　　（一）讀拼音，寫詞語。（10分）

　　qīn  lüè   huǎn bù  sī  suǒ   xiào guǒ   dǐ kàng

　　（      ） （      ） （      ）  （     ）  （      ）

　　yán jiū    fēn xī  jiàn yì     xìn xīn   zǐ  xì

　　（      ） （      ） （      ）  （      ）  （      ）

　　（二）用斜線連字成詞。（8分）

　　1、診    珍                          2、克    刻

　　斷  惜 治  愛                      苦  服  千  立

　　（三）比一比，再組詞。（6分）

　　臟zāng（      ）   夫 fū（      ）   差chāi（      ）

　　zàng（      ）      fú（      ）      chà（      ）

　　二、積累運用部分。（31分）

　　(一)給加點字選擇正確的解釋，填序號。（11分）

　　1、患：①災難；②憂慮、擔心；③發生疾病。

　　免除后患（      ）      患病（      ）

　　2、索：①繩子；②尋找；③要。

　　鐵索橋（      ）    思索（      ）   索取錢物（      ）

　　3、疾：①快；②病；③恨。

　　疾病（      ）  疾步（      ）   疾惡如仇（     ）

　　4、滅：①火熄了；②使對方不存在；③水漫過。

　　滅國（      ）   滅火（     ）   滅頂之災（     ）

　　（二）修改病句，再將正確的句子寫在橫線上。（8分）

　　1、風箏隨風五顏六色地飄蕩。

　　2、我喜歡吃很多水果，如蘋果、蘿卜、草莓等。

　　3、語文對我很感興趣。

　　4、我忘不了那件有意思的趣事。

　　（三）選擇恰當的詞語填空，再按要求造句。(12分)

　　果然         仍然

　　1、獵人順著小路走到盡頭，（    ）發現了黑熊的蹤跡。

　　2、盡管困難非常大，小月（    ）堅持跑完了全程。

　　果然......

　　如果......就......        因為......所以......

　　1、一個人（    ）有了疾病，他的內臟運動（    ）會出現異常。

　　2、（    ）小明同學的毛筆字寫得特別好，（    ）同學們都稱他“小小書法家”。

　　如果......就......

　　三、閱讀理解部分。（33分）

　　（一）根據課文內容填空。(22分)

　　1．                       ，青出于藍而勝于藍。

　　書到用時方恨少，                        。

　　2．蜘蛛結網的情景使布魯斯王子       極了，他四處奔走，       打散的軍隊，動員人民起來       。終于在第     次抵抗中打敗了侵略軍。

　　3．《臥薪嘗膽》寫的是吳王與越王兩個人物勝敗變化的事。越王打了敗仗之后時刻不忘       。晚上睡在        ，每頓飯前都要先嘗嘗          ，而吳王非常         ，結果                。

　　4．1816年，法國巴黎流行著         的肺結核病。有位名叫           的醫生，看到許多病人           地死去，心里           。

　　(二).閱讀短文，完成練習。（11分）

　　原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

　　生活在這里的人，喜歡用“                   “來贊美遍地金黃的九月。這里的       、      、     ，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。

　　1、在橫線上填上合適的詞語。（4分）

　　2、短文第一段是圍繞哪句話寫，請你用”         “畫出來。（2分）

　　3、用”～～～～“線劃出文中的比喻句。（2分）

　　4、文中從         、          、         這三個方面寫出了原野的熱鬧非凡。（3分）

　　四、習作表達部分。（12分）

　　今天是11月27日，星期一。教武術的肖老師讓小然通知小剛星期六下午2：00到學校訓練房練習武術，結果小剛不在家，請你幫小然給小剛寫張留言條，好嗎？