班級：      姓名：      學號：        分數(shù)：

　　一、 讀拼音，寫詞語。（10分）

　　chuān dài  hú dié  yóu  xì  wán  shuǎ  jiǎ  zhuānɡ

　　(      )  (     ) (      ) (        )  (         )

　　ɡuān chá  yǒnɡ qì  rónɡ máo  hé  lǒnɡ   jìnɡ  lǐ

　　(      )  (      ) (       ) (       )  (       )

　　二、 我會連。（4分）

　　禁          chàn            攀            鏈

　　顫          dǎi             鐵            登

　　傣          jìn             摔            亭

　　某          mǒu            涼            跤

　　三、 組詞。（10分）

　　瓣（     ）峰（     ）坪（     ）孔（     ）掌（     ）

　　辮（     ）鋒（     ）評（     ）禮（     ）常（     ）

　　四、 給下面加點的字選擇正確的讀音，用“－”標出。（6分）

　　假日（ jià jiǎ ）  好奇（ hǎo  hào）    白發(fā)（ fā  fà ）

　　似的（ shì sì ）  搖晃（huǎnɡ  huànɡ） 朝霞（cháo zhāo）

　　五、 根據(jù)意思寫詞語。（4分）

　　1、形容很規(guī)矩、很莊重。（            ）

　　2、引起人的注意，使人把視線集中在一點上。（        ）

　　六、 照樣子，寫詞語。（8分）

　　白發(fā)蒼蒼 （        ）（         ）（         ）（        ）

　　笑呵呵   （        ）（         ）（         ）（        ）

　　七、 在括號里填上合適的詞。（8分）

　　一（   ）教師  一（   ）小路 一（   ）草地  一（   ）課文

　　一（   ）相   一（   ）炊煙 一（   ）槐米  一（   ）小學

　　八、 按課文內(nèi)容填空。（10分）

　　1、早晨，從（     ）上，從（      ）里，從一條條開著（      ）和（      ）的小路上，走來了許多小學生，有（      ）的，有景頗族的，有（        ）和德昂族的，還有（       ）的。

　　2、你們這（        ）真有意思，都會從別人身上（      ）力量。

　　3、（                         ），怕得魚驚不應人。

　　九、 照樣子寫句子。（6分）

　　1、 女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓得翅膀；有的往籃子里塞著槐米，頭一點一點得，像覓食的小鴨子。

　　。

　　2、 我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣......

　　。

　　十、 閱讀下面一段話，回答后面的問題。

　　有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就（向 像）我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時   它是金色的   草地也是金色的   花朵合攏時  金色的花瓣被包住   草地就變成綠色的了

　　1、 把括號里不正確的字劃去。（1分）

　　2、 給最后一句話加上標點。（3分）

　　3、 從文中找出一對反義詞：（       ）――（      ）（2分）

　　4、 用“”把這段話分成兩層，并寫出每層的意思。（5分）

　　第一層：                                             。

　　第二層：                                             。

　　十一、 寫一寫你課余參加的一項活動，注意寫清活動的時間、地點和活動的過程，還要注意寫出自己參加活動時的感受。（23分）