一、 看拼音，寫詞語

　　hú tú   tónɡ bāo   chūn ɡēnɡ   ɡǎn jī   xún luó   liè wù   jīnɡ dāi   yàn huì

　　（     ）（       ）（        ）（      ）（      ）（      ）（       ）（      ）

　　càn làn   yù liào   ɡǎn chù   ɡào sù    shén yǒnɡ wú bǐ    yùn zú qì lì

　　（      ）（       ）（       ）（     ）（              ）（            ）

　　二、 辨字組詞

　　譯（      ）怨（      ）段（      ）期（      ）獵（      ）探（      ）

　　澤（      ）恕（      ）沒（      ）欺（      ）借（      ）深（      ）

　　科（      ）虛（      ）訴（      ）教jiào（     ）挨āi（     ）沒méi（     ）

　　料（      ）虎（      ）拆（      ）   jiāo（     ） ái（  ）   mò（     ）

　　三、 填字成詞

　　盡心盡（    ）熱火（    ）天神（    ）無比（    ）弓搭箭動（    ）氣力

　　拍（    ）叫絕水天一（    ）筆走如（）出乎（    ）料驚（    ）萬分

　　風華正（    ）出類（    ）萃才思敏（    ）后生可（    ）筆下生（    ）

　　四、 根據課文內容填空

　　1、這時，王勃下站在窗前，凝望著江上：遠處，，

　　，           。一只野鴨正       緩緩地飛翔，           在

　　天邊               ......這美景就可以用“，”詩句來描述。

　　2、事后，蕭伯納深有感觸地說：“一個人不論，都。對任何

　　人，都應該，。”

　　3、林暗草驚風，。平明尋白羽，。

　　五、 把下面的句子整理成一段通順的話

　　（    ）花開過后，辣椒就開始結果了。

　　（    ）過了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長出了葉子。

　　（    ）我滿心歡喜地種下辣椒種子。

　　（    ）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，莖上綴滿了欲放的花蕾。

　　（    ）我每天都給它澆水，保持泥土的濕潤。

　　（    ）辣椒由青變紅，非常惹人喜愛。

　　六、 閱讀理解

　　（一）

　　幾天以后，藏族同胞得知這一消息，一個個悄悄地返回了家yuán（    ）。當他們看到紅軍把院子打掃得（），土地zhěnɡ（     ）治得（）的時候，全都流下了（）的淚水。

　　1、 在文中括號里填上合適的詞語。

　　2、 根據拼音寫出漢字。

　　3、 這一消息是指。

　　4、 他們流下淚水時會說：“。”

　　（二）

　　媽媽的手

　　手，誰都有一雙。

　　媽媽的手粗糙而靈巧。

　　媽媽每年總是在屋后的空地上種下許多菜。什么蘿卜  白菜  菠菜等，數不勝數。她每天總是起早貪黑，煮飯  洗碗  掃地  喂豬  家里的活媽媽全包了。由于媽媽整天地忙碌著，手指上已有一層厚厚的老繭（jiǎn）.

　　我衣服的圖案都是那么美麗，你看栩栩如生的花草，躍躍欲飛的小鳥，都給我增添了幾分秀氣。當別人欣賞我的衣服時，我從心里為媽媽感到驕傲。因為這是媽媽做的。

　　我愛媽媽，更愛媽媽那雙勤勞而靈巧的手。

　　1、 給帶點的字選擇正確的讀音，用“--”標出。

　　靈巧（lín  líng）空地（kōng kòng）忙碌（lù lǜ）粗糙（cāo zào）

　　2、 在短文中找出下列詞語的近義詞，寫在括號里。

　　增加（）漂亮（）自豪（）

　　3、 從文中找出合適的詞語填空。

　　（）的花草（）的雙手（）的小鳥

　　（）的老繭

　　4、照樣子寫詞語。例：忙碌忙忙碌碌

　　5、短文寫了件事，說明媽媽的手具有的特點。一件是

　　；另一件是。

　　七、 習作

　　生活中你一定觀察過不少事物吧，你一定有些新的發現，請寫一寫你的發現。