第三冊第七單元測試
姓名 班級
一、 看拼音寫句子。
1. zhí wù mā mā wèi hái zi mēn de lǚ xíng zhǔn bèi le gè
zhǒng dōng xī .
2、chūn tiān ，xiǎo xī “dīng dōng，dīng dōng”de liú zhe ；
xià tiàn，jīn chán “zhī liǎo，zhī liǎo” de jiào zhe ；
qiū tiān ，fēng yè qiāo qiāo de luò le ；dōng tiān ，xuě huā
huān kuài de wǔ dǎo.
二、 比一比，組詞語。
拱( )芬( )鵲( )注( )吸( )蜻( )
供( )紛( )鵑( )柱( )極( )晴( )
三、 給帶點的字選擇正確的讀音。
1. 小鳥如果已經(jīng)長大，就得離開媽媽，獨自尋找食物。（ ）
2. 那里有許多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。（ ）
3. 蒲公英的種子飛得多遠(yuǎn)啊！（ ）（děi de dé ）
1. 弟弟對什么事都感到好奇。（ ）
2. 們要做個好孩子。（ ）（hǎo hào）
四、填空。
1．“降”共( )筆，第一筆是( )，用音序查字法應(yīng)查音序( )。
2．“旅”共( )筆，第八筆是( )，用音序查字法應(yīng)查音序( )。
3．“察”共( )筆，第五筆是( )，用音序查宇法應(yīng)查音序( )。
五、 寫出句子中帶點詞語的反義詞。(10分)
1．夏天，天氣那么炎熱。可是，到了冬天，卻變得那么( )。
2．爸爸完成了一天的緊張工作，( )地走出了辦公室。
3．你昨天借給我的書，我什么時候( )你呀？
4．這道題太復(fù)雜了，我們大家都做錯了，只有李小明做( )了，真不（ ）！
六、把合適的詞語用線連起來。
洗 空調(diào) ※ 拍 柜子
開 沙發(fā) ※ 植 皮球
打 食品 ※ 搬 樹苗
坐 衣服 ※ 看 雞窩
吃 電腦 ※ 搭 電視
七、照樣子把句子補充完整，并加上標(biāo)點。
蜜蜂
在花叢里
飛來飛去采花蜜。
猴子
跳來跳去找食物。
在教室里
八、在( )里填上合適的詞語。
芬芳的( ) 整齊的( ) 綠色的（ ）
慈祥的( ) 美麗的( ) 白色的（ ）
九、填空并組成詞語。
山( )水( ) 鳥( )花( ) （ ）來（ ）去
和( )細(xì)( ) ( )寒酷( ) （ ）暖（ ）涼
十、照樣子分類寫下來。
杜鵑 草魚 老虎 燕子 猴子 烏鴉 大象 喜鵲
章魚 熊貓 烏龜 麻雀 狐貍 甲魚 蝦
杜鵑
草魚
老虎
十一、選擇合適的詞語填空。
1． 歡樂 歡笑 歡快 快樂
(1)同學(xué)們( )著走出教室。
(2)同學(xué)們( )地走出教室。
(3)教室里傳出同學(xué)們( )的歌聲。
(4)“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們多么( )！
2．悄悄 慢慢 紛紛 常常
(1)上課了，同學(xué)們( )舉手發(fā)言。
(2)上課時，李小明( )提出問題。
(3)上課了，老師提出了-個問題，李小明想了很久，才( )地舉起了手。
(４)上課了，李小明（ ）地在座位上玩卡片。
十二、選詞填空。
捧(pěng) 披 抱 背 圍 采 摘
風(fēng)伯伯要孩子們找水媽媽的孩子。一會兒，他們一個個回來了。大娃( )著一朵烏云，二娃( )著一條彩虹，三娃( )著一團(tuán)濃霧，四娃( )來一顆露珠，五娃( )了一層白霜，六娃( )來一片雪花，七娃最后回來，他( )著一座冰山。
閱讀理解。
十三、閱讀理解。
天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。
瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長(cháng zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦！
太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷(hé)花，把那朵白云吹成白雪公主......她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾(gǔn)進(jìn)大海中。
啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1．選擇括號中正確的詞或讀音，用“√”表示。
2．短文共有 個自然段，第二自然段有 句話。
3．太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了 、 、
和 。
4．“漂亮”的近義詞是 ，反義詞是 。
5．找出短文中寫小白兔樣子的詞語，寫下來。
十四、看圖寫一段話。
注意：把事情的經(jīng)過寫清楚。
