姓名： 班級：
一、比比誰拼的準確，誰寫的規(guī)范。
tǎo yàn gē bo fēn fāng huī huáng pò suì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） nǎo jīn qī fù huàng dàng yǐn hán jiāo ào（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、誰能幫它們找出正確的讀音。
黑白相間（jiàn jiān） 寶藏（zàng cáng）
北斗（dǒu dòu）七星 放暑假（jià jiǎ ）
釘（dīng dìng）釘（dīng dìng）子
三、看誰查字典的本領(lǐng)最大。
字
音序
音節(jié)
部首
除部首筆畫數(shù)
組詞
夏
巖
質(zhì)
四、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來幫忙吧！
蜂 鋒 密 蜜 破 玻 燒 澆 謎 迷
蜜（ ） 茂（ ） （ ）璃 （ ）火 （ ）宮
（ ）水 （ ）利 甜（ ） （ ）舊 （ ）語
五、仿照樣子寫一寫，你一定會做得最好。
例：夕＋夕＝（多）（多少）
火＋（ ）＝（ ）（ ）
習(xí)＋（ ）＝（ ）（ ）
又＋（ ）＝（ ）（ ）
例：口＋口＋口＝（品）（人品）
人＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？
四周 四處
１、廣場（ ），燈火輝煌，美麗極了。
２、他（ ）張望，找不到媽媽。
常常 往常 ３、班長的學(xué)習(xí)成績非常好，他（ ）得到老師的表揚。
４、他（ ）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。
七、比一比，誰積累的詞語最多，再選兩個詞分別說一句話。
傾（ ）大（ ） （ ）勝古（ ） 山（ ）水（ ）
川（ ）不（ ） 光（ ）奪（ ） 守（ ）（ ）兔
五（ ）十（ ） 蒙蒙（ ）（ ） 煥然（ ）（ ）
八、快到反義詞樂園賽一賽吧！
窄-( ) 強-( ) 窮-( ) 敗-( )
賤-( ) 內(nèi)-( ) 減-( ) 善-( )
九、看誰的知識最豐富。
1、《望廬山瀑布》這首詩是 代詩人 的寫景名詩： ， 。
， 。
2、晚上， 像 撒在 。一個孩子坐在院子里數(shù)星星，這個孩子就是我國 朝著名的天文學(xué)家 。
3、《丑小鴨》一文的作者是 國著名的童話作家 。他的作品我讀過很多，有 ， ， 。
４、我國有 個少數(shù)民族，我知道有壯族、蒙古族、 、 、 。
十、把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內(nèi)標明序號。
( )我仔細一看，原來是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。
( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
十一、閱讀短文，回答問題。
可愛的小花貓
我家有一只小花貓。
花貓的一雙小耳朵直豎著 一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小的
小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。
白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動。
我非常喜歡這只可愛的小花貓。
１、給第二自然段加上標點符號。
２、小花貓的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子 。
３、寫小花貓顏色的詞語有： 。
十二、寫話。（可任選一題做）
１、你能模仿上面的樣子寫一寫你所熟悉的小動物嗎？
２、一學(xué)期就要過去了，這一學(xué)期你一定又學(xué)到了很多知識，長了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會了 “這題，寫一段話。可以說說你學(xué)會了什么？是怎樣學(xué)會的？有什么體會？
