一、 我會讀拼音寫漢字。（20分）

　　qiāo             jiàn                 fèi            zhuàn

　　鼓           筑       免            旋

　　mào shèng　     jì　xù　　     qī　 fù　　    nǎo  jīn

　　suàn  shì     　pī  píng       kuā jiǎng      shāng diàn

　　二、我會選擇正確的答案，用“√”表示。[8分]

　　1、這個木箱是用釘（dīng   dìng）子釘（dīng   dìng）上去的。

　　2、聽說這山上藏（cáng   zàng）著寶藏（cáng   zàng）。

　　3、你看在（榆、愉）樹下的這群孩子，玩得多（愉、榆）快啊！

　　4、魯班（發(fā)明、發(fā)現(xiàn)）小草邊上有許多小齒，就（發(fā)明、發(fā)現(xiàn)）了鋸。

　　三、比一比，我會給下面的字組詞。[10分]

　　密（　 　）潑（　 　）題（　 　）迷（　 　）嚴（ 　　）

　　蜜（　 　）坡（ 　　）提（　 　）謎（　 　）炎（ 　　）

　　四、我會照樣子用“　  “劃出句子中用錯的字，并在括號里改正。［5分］

　　例：卡羅爾有一只黑白相見的花貓.( 間 )

　　1、這是一把鋒立的小刀。(    )

　　2、上周未，我看見一條彩紅掛在天空。（ 　）（   ）

　　3、今天應刻輪到第二小祖的同學值日。(    )(    )

　　五、我會寫出與橫線上的詞語意思相反的詞語。（4分）

　　1、媽媽教育我做事要有始有（   ）。

　　2、保護環(huán)境光榮，（      ）環(huán)境可恥(chǐ)。

　　3、虛心使人進步，（      ）使人落后。

　　4、丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽喜歡它，誰都（      ）它。

　　六、我會在（  ）里填上合適的詞。［11分］

　　一陣（　 　）　　  優(yōu)美的（　 　）　　鉆研（科學）

　　一張（　 　）　　  厚厚的（　 　）　  打開（　 　）

　　一（　）油燈　   （　　 ）的羽毛　　  奔向（　 　）

　　一（  ）珍珠     （     ）的天氣      檢查（     ）

　　七、我會把詞語補充完整。［8分］

　　群

　　山

　　揠

　　苗

　　風

　　和

　　小

　　題

　　撲

　　鼻

　　問

　　底

　　古

　　跡

　　倒

　　置

　　八、我會照樣子寫句子。[4分]

　　1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

　　一                  ，就                   。

　　2、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

　　一會兒                ，一會兒                。

　　九、我會按課文內(nèi)容填空。［10分］

　　1、兩個黃鸝(   )翠(   )，一行白鷺上(   )(   )。

　　(   )(   )(   )(   )千秋雪，(   )(   )(   )(   )萬里船。

　　2、要是碰上陰雨天，(   )(   )也會來(   )(   )。

　　枝葉(   )的一面是(   )方， 枝葉(   )的一面是(   )方。

　　十、我會閱讀短文，回答問題。[8分]

　　小 紅 傘

　　有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑（mó）菇（gu）去了。

　　她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

　　小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐(chēng)開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。

　　小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。

　　1、這篇文章共有（    ）個自然段。[1分]

　　2、請照例子寫詞語。[4分]

　　又鮮又嫩           又      又            又      又

　　高高興興（AABB）

　　3、小白兔的小紅傘用處可大了：它可以                     ，

　　可以 幫小白兔躲過大灰狼 ，還可以                     。[2分]

　　4、讀了短文，我覺得這是一只                   的小白兔。[1分]

　　十一、我會看圖寫話。[10分]

　　提示：小雞在河邊遇到什么困難？

　　小鴨是怎樣幫助小雞的？請仔細看圖，

　　發(fā)揮想象，編一個完整的小故事(不會

　　寫的字可以用拼音代替）。