（評價一：筆試部分）              等級

　　親愛的小朋友們，時間過得真快呀。一學期又將結束了，不知這學期你們學得快樂嗎？相信做了下面這些題目，你們會更自信的！

　　一、豎起小耳朵。

　　1、老師讀詞語，你們寫字，相信你們能寫得非常漂亮。

　　2、仔細聽老師讀句子，寫在橫線上。

　　二、    讀一讀詞語各音節，給小鳥找到合適的樹葉，用線連起來。

　　三、摘果子，組成詞語寫下來。

　　四、查字典，我能行。

　　胸：先查（     ）部首，再查（    ）畫

　　擊：先查（     ）部首，再查（    ）畫。

　　輩：先查（     ）部首，再查（    ）畫。

　　五．比一比，組成詞語。

　　閉（    ）   膀（    ） 財（    ）  盆（     ）

　　閑（    ）   傍（    ） 材（    ）  盒（     ）

　　六、看圖填空。

　　七、 讀一讀下面的詞語，選擇兩個自己喜歡的造句。

　　本領    熱鬧   保護    希望    誠實   發現

　　1、

　　2、

　　八、你能把課文內容寫完整嗎？

　　1、我在空中（   ），碰到（    ），變成（    ）落下來，人們就叫（    ）。

　　2、（    ）呼喚我，把（    ）當做（    ），變成一只飛翔的（    ）

　　九、   讀一讀，想一想，做一做。

　　我愿做一只小杜（dù）鵑（juān），天天歌唱在日月潭（tán）邊，

　　透（tòu）過清清的潭水，我看到了祖國大地美麗的春天。

　　我看到了祖國大地美麗的春天。我愿做一只小山鷹（yīnɡ），

　　天天飛翔（xiánɡ）在阿里山上空。站在高高的山峰上，

　　我看到了祖國首都金色的北京。

　　1、在括號里填上恰當的詞語。

　　（     ）的潭水    （     ）的春天  （    ）的山峰 （     ）的北京

　　2、小杜鵑和小山鷹的家住在（     ）。（臺灣  北京）

　　3、你的故鄉在哪個省？

　　十、看圖寫話。(圖上都有誰？他們在什么地方做什么？請用幾句話寫下來。)

　　評價（二）

　�。�口試部分）

　　姓名             等級

　　說明：評價（二）分數為附加15分，建議學生在教師指導下分組共同完成，同學之間互相討論、互相學習、互相評價。

　　聽力測試    5分

　　聽一聽，猜一猜。（不會寫的字可以用拼音代替）

　　①  ②

　　口語訓練  5分

　　1、 朗讀。

　　sì shì sì，shí shì shí

　　四  是 四，十  是  十，

　　yào xiǎnɡ shuō duì  sì

　　要   想    說   對  四，

　　shé tóu pènɡ yá  chǐ

　　舌  頭  碰  牙  齒；

　　yào xiǎnɡ shuō duì sì hé shí

　　要   想    說   對 四 和 十，

　　duō duō liàn xí shí hé sì

　　多 多   練  習  十 和 四。

　　2、 口語表達。

　　快要放寒假了，假期里準備怎么過，把你的想法告訴大家！

　　語文實踐   5分

　　下面這張留言條在格式上有錯誤，你能找出來嗎？并試著改一改，你一定行！

　　王亮：

　　我來找你，你不在家。這兩本故事書我看完了。還給你。謝謝。

　　4月8日

　　李明

　　試卷命題說明

　　本張試卷共有十大題，題型有聽力、多音字、組詞、查字典、量詞的運用、造句、課文的背誦、課外閱讀、寫話等。

　　這張試卷根據低年級學生的年齡特點，以新課程的標準的理念進行命題。第一題的聽力題重在考查學生認真傾聽和規范、端正、整潔的書寫能力。

　　第二題重在考查學生的拼讀能力及熟練地掌握漢字一字多音。

　　第三題及第五題都是重在考查學生組詞的能力。

　　第四題重在考查學生利用部首進行學習生字的能力。

　　第六題重在考查學生運用量詞的能力。

　　第七題重在考查學生靈活地運用詞語的能力，并學會說一句完整的話。

　　第八題重在考查學生背誦的能力。

　　第九題重在考查學生閱讀的習慣，并能在閱讀中積累詞語。

　　第十題選擇的是學生較喜聞樂見的家務勞動的場面，學生不會感到陌生，重在考查學生的書面表達能力，并從中得到熱愛勞動的教育。

　　本張試卷占分為100分，各部分的比例如下：

　　一、聽力題12%，田字格每字1分，寫句子4分，每半句2分，錯別字酌情扣分。聽力題的內容為：（準備、英雄、垃圾、希望  書是知識的海洋，書里有精彩的世界。）

　　二、多音字的運用12%，每條連線2分。

　　三、摘果子組詞12%，每個詞2分，書寫糊涂酌情扣分。

　　四、查字典9%，每格1.5分。

　　五、字形比較并組詞16%，每個詞2分。

　　六、量詞的積累與運用5%，每格1分。

　　七、造句6%，每句3分。

　　八、課文背誦7%，每格1分。

　　九、課外閱讀12%，第一小題每格占2分，第二、三小題每格各2分。

　　十、寫話題9%，能把涉及到的三個問題都寫出來，且句子較通順，標點符合又沒有原則上的錯誤，就可以得滿分。