一、基礎知識（75分）

　　1、 聽寫字詞。（10分）

　　2、讀拼音，寫詞語和句子。（8分）

　　xìnɡ  fú      rónɡ  yì      jī   bǎo      zhǐ chuán　  dào yǐnɡ

　　Hú    li   ɡào   sù    xiǎo  hóu    yí   jiàn  shì  .

　　3、 給下面的字選擇正確讀音，并在正確讀音的音節上畫“√”。（6分）

　　模樣（  mó 　mú  ）  粗糙( zào cāo)   　側面（cè   chè）

　　轉圈（zhuàn zhuǎn）  削筆（xuě　xiāo）　大廈（xià　shà）

　　4、給下面的多音字組詞。（6分）

　　dū （    ）           méi（    ）             dānɡ（    ）

　　都                     沒                      當

　　dōu （    ）            mò （    ）              dànɡ（    ）

　　5、比一比，組成詞語。(6分)

　　梁（    ）          　     在（    ）                克（    ）

　　粱（    ）          　     再（    ）                刻（    ）

　　6、在方格里，寫出帶有下面偏旁的字。（3分）

　　扌　　　　　         辶　　　　　         讠

　　７、 寫出下列詞語的近義詞。（4分）

　　美麗-(    )   非常-（   ）  著名-（   ）   馬上-（   ）

　　8、 照樣子，連一連。（5分）

　　可愛的          眼光             精彩的          出色

　　不住地          小鳥             輕輕地          球賽

　　羨慕的          點頭             表演得          走過

　　9、 照樣子，把成語補充完整。（5分）

　　迫不（及）待    　　　興（    ）勃勃    　　　雪中（    ）炭

　　（    ）井觀天    　　拔苗（    ）長   　　　 （     ）勝古跡

　　10、照樣子，改寫句子。 （4分）

　　（1） 例：她把小魚扔進了大海。

　　改成：小魚被它扔進了大海。

　　太陽把明明曬得黑亮黑亮的。

　　改成 ：_____________________________________________

　　(2) 劉爽是我的好朋友。改成：我的好朋友是劉爽。

　　我最喜歡的人是劉老師。改成：________________________

　　11、造句。（６分）

　　（１）......像......_____________________________________________

　　（２）可愛的_________________________________________________

　　12、把句子補充完整。（６分）

　　（1）月亮灣的風景真美啊！我________________________________

　　（2）公園里的花那么鮮艷，那么______________________________。

　　13、按原文填空。（6分）（每小題2分）

　　（1）停車坐愛風林晚，（                  ）。

　　（2）田野獻上金黃的果實，（                            ）。

　　（3）《贈王論》的作者是（        ）；《回鄉偶書》的作者是（      ）。

　　題  號

　　得  分

　　二、閱讀（10分）

　　（一）閱讀語段，回答問題。（4分）

　　第三個星期，輪到小猴子當“萬獸之王”。大家都非常擔心：他會不會命令我們從現在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？誰知，小猴子只說了一句話：“從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。”話音剛落，大伙立刻歡呼起來。

　　獅子見了，笑瞇瞇地說□不用再往下輪了□我鄭重宣布：從現在開始□小猴子就是“萬獸之王”了□

　　1、這兩段話寫的是（     ）當上了“萬獸之王”。 （1分）

　　2、第一自然段共有（      ）句話。（1分）

　　3、在第二自然段的□里填上標點符號。（1分）

　　4、用“--”畫出動物們歡呼起來原因的句子。（1分）

　　（二）閱讀短文，回答問題。（6分）

　　如果我有四色花

　　八月十五的夜晚，嫦娥姐姐給了我一朵四色花。她告訴我：“摘下一個花瓣，就能實現一個愿望。”

　　首先，我想用四色花幫助災區的小朋友們，使他們可以吃得飽，穿得暖，讓他們過上快樂生活。我想著想著，便摘下一片花瓣扔出去，說：“飛吧！讓災區的小朋友富起來吧！”

　　對了，我覺得地球污染太嚴重了，便摘下一片花瓣扔出去，說：“飛吧！飛吧！讓人們多種樹，讓我的家園美起來吧！”

　　2008年，我希望能到北京看奧運會。我摘下一片花瓣，說：“飛吧！飛吧！給我一輛快速轎車吧！讓我開著它到北京去看奧運吧！”

　　最后只剩一片花瓣了，我想：我應當讓中國人民過上歡樂和平的生活！

　　1、短文有（  ）個自然段。     （1分）

　　2、用“___”在文中畫出寫四色花來歷的句子。（1分）

　　3、“我”用四色花實現了_________個愿望。（1分）

　　4、“我”的第一個愿望是幫助______________________________。(1分)

　　5、假如你有一片四色花的花瓣，你想用它做什么？把下面的句子補充完整。

　　假如我有一片四色花的花瓣，我想______________________________

　　_____________________________________________________（2分）

　　題  號

　　得  分

　　三、仔細看圖，寫一段連貫的話。（10分）

　　提示：圖上的小朋友們，在什么時間，什么地方，在

　　干什么呢？他們會想什么，又會說什么？（沒學過的字可用音節代替）

　　2006--2007學年度小學二年級（上）語文聽寫

　　紡織      宇宙     擁抱    民族     甜美

　　象棋      波浪     彈琴    教室     操場

　　2006--2007學年度小學二年級（上）語文聽寫

　　紡織      宇宙     擁抱    民族     甜美

　　象棋      波浪     彈琴    教室     操場

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　　紡織      宇宙     擁抱    民族     甜美

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