一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(填序號(hào))。（5%）

　　(1)děi    (2)de    (3)dé

　　1.    小鳥如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得離開媽媽，獨(dú)自尋找食物。（　）

　　2.    那里有許多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。（　）

　　3.    蒲公英的種子飛得多遠(yuǎn)啊！（  ）

　　(1) hǎo   (2) hào

　　1.    弟弟對(duì)什么事都感到好奇。（　　）

　　2.    我們要做好孩子。（　　）

　　二．填上合適的詞語（8％）

　　燈會(huì)    登高    粽子   月餅

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)到了很多節(jié)日，我們知道了立夏節(jié)要         ，端午節(jié)吃       ，中秋節(jié)吃          ，元宵節(jié)鬧          。

　　蝴蝶谷   九寨溝    西雙版納   西湖

　　隨著課文，我們游覽了祖國(guó)的大好河山，四川的            ，臺(tái)灣的         ，杭州的          ，云南的            。

　　三．把詞語填完整。（8%）

　　(  )(  )聞名     (  )(  )洋洋     星(  )棋(  )     (  )季(  )綠

　　亭亭(  )(  )     德(  )望(  )     婀娜(  )(  )     去暑(  )(  )

　　四.比一比，組詞語。（8%）

　　牌(       )     慚(       )     論(       )     肖（       ）

　　脾(       )     漸(       )     倫(       )　   梢（       ）

　　五.選擇合適的詞語填空。（8%）

　　歡樂   歡笑  歡快  快樂

　　(1)同學(xué)們(   　 )著走出教室。

　　(2)同學(xué)們(   　 )地走出教室。

　　(3)教室里傳出同學(xué)們(  　  )的歌聲。

　　(4)“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們多么(   　 )！

　　悄悄  慢慢  紛紛  常常

　　(1)上課了，同學(xué)們(  　  )舉手發(fā)言。

　　(2)課堂上，李小明(  　  )提出問題。

　　(3)老師提出問題，張?zhí)m想了很久，才(　　　)地舉起了手。

　　(4)唱游課上，王強(qiáng)（　　　）地在座位上玩卡片。

　　六．照樣子把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6%）

　　蝴蝶

　　在花叢中

　　飛來飛去采花蜜。

　　猴子

　　跳來跳去找食物。

　　在教室里

　　七．閱讀理解 （18%）

　　風(fēng)娃娃

　　天上的風(fēng)娃娃(xǐ huān)         吹白云玩兒。

　　瞧，她把嘴巴鼓得(yuán yuán de)          ，朝著身邊的云吹呀，吹呀。吹出了一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成小白兔啦！

　　風(fēng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成（hé huā）      ，把那朵白云吹成白雪公主......她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。

　　啊，她在海里把白云吹成一朵（piào liàng de）          的白浪花。

　　1．看拼音寫詞語。（8%）

　　2． 根據(jù)短文內(nèi)容填空。（7%）

　　風(fēng)娃娃真（     ），她喜歡（       ），她把白云吹成了（      ）、（      ）和（        ），還能吹成（     ）、（     ）

　　3．摘抄風(fēng)娃娃吹白云吹得很高興的句子。(3%)

　　八．寫話（6%）

　　蘋果、香蕉、葡萄、西瓜、櫻桃......你最喜歡吃的是什么水果呢？ 請(qǐng)你選一種水果， 從形狀、味道、顏色等方面選一個(gè)作介紹。