學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能用不同的方法正確數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，能正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)；知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。

　　2、能估計(jì)數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)。

　　3、通過(guò)對(duì)100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：教具：多媒體課件一套，雙面膠。 禮品：60套包括：  小棒26袋（每袋100根，10根橡皮筋）、鉛筆10袋（每袋100根，10根橡皮筋）、糖8袋（每袋100個(gè)，10個(gè)小口袋） 、方塊和圓片14袋（每袋100個(gè)，10個(gè)小口袋）

　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

　　一、 課前組織教學(xué)（2`）

　　師：孩子們，今天有新朋友要和你們一起上課，你們想不想認(rèn)識(shí)他們？

　　生：想。

　　（教師拿出紅星星，扮紅星星說(shuō)話）

　　師：我是聰明的紅星星，今天我要在一一班找愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)，愛(ài)回答問(wèn)題的孩子做朋友。

　　生：

　　師：我是有禮貌的綠星星，我也來(lái)找朋友，最會(huì)傾聽(tīng)別人講話的孩子就能做我的朋友。

　　生：

　　師：孩子們你們?cè)敢夂?個(gè)星娃娃做朋友嗎？

　　生：愿意！

　　師：那我們四個(gè)組來(lái)比一比，誰(shuí)表現(xiàn)的最好，得的星星最多，就能和他們交朋友，好嗎？

　　生：好！

　　（教師將星星貼在黑板右上角）

　　二、課前談話：(3`)

　　師：認(rèn)識(shí)了新朋友，老師還要帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)地方，你們看這是哪兒？(課件出示草原)

　　師：春天的大草原長(zhǎng)滿了嫩綠的青草,瞧:小羊也來(lái)了,你們知道來(lái)了多少只小羊嗎?

　　師：你是怎么知道的？

　　師：嗯，真能干。

　　師：大草原真好玩，還有好多小羊也來(lái)了，你們看！

　　師：請(qǐng)孩子們看一看，想一想，你能估計(jì)一下現(xiàn)在一共有多少只羊嗎？

　　（請(qǐng)4個(gè)孩子回答）

　　師：孩子們答案很多，那到底有多少只呢？咱們還得數(shù)一數(shù)，不過(guò)今天羊的只數(shù)比我們以前學(xué)的20要多得多，孩子有信心學(xué)會(huì)嗎？

　　師：好！我相信你們，今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)。（板書(shū)課題）

　　二、數(shù)100以內(nèi)的數(shù)

　　（一）初步整體感知100   (5`)

　　師：剛才你們趙老師說(shuō)你們已經(jīng)學(xué)過(guò)了0～20，誰(shuí)能從0數(shù)到20

　　生：0、1--------20

　　師：很好，誰(shuí)能接著往下數(shù)呢？

　　生：21--------56

　　生：57---------100

　　（師生一起拍手?jǐn)?shù)）

　　師： 大家能數(shù)這么多數(shù)啊，真了不起！那我們?cè)谌粘Ｉ�活中哪些地方�?huì)用到數(shù)數(shù)呢？

　　（學(xué)生舉例后，教師小結(jié)）

　　師：是的，我們?cè)谌粘Ｉ�活中�?jīng)常會(huì)用到數(shù)數(shù)，所以今天咱們就先練練數(shù)數(shù)的本領(lǐng)。

　　（二）數(shù)數(shù)量100的禮品(20`)

　　1 討論數(shù)法（3`）

　　師：老師給每個(gè)孩子都帶來(lái)一袋禮物，要請(qǐng)你數(shù)出100個(gè)來(lái)，數(shù)之前，先想一想你打算怎么數(shù)？

　　（學(xué)生思考后，教師請(qǐng)學(xué)生回答）

　　生1：我打算1個(gè)1個(gè)的數(shù)。

　　生2：我打算2個(gè)2個(gè)的數(shù)

　　生3：我打算5個(gè)5個(gè)的數(shù)

　　生4：我打算10個(gè)10個(gè)的數(shù)

　　（請(qǐng)4個(gè)孩子回答）

　　師：大家的方法這么多呀，那你最喜歡那一種，為什么？

　　生1：我覺(jué)得5個(gè)5個(gè)的數(shù)好。