書寫分5分 班級(jí) 姓名
一．讀一讀，從句子中找出整體認(rèn)讀音節(jié)，并寫在下面的拼音格中。3%
chuáng qián míng yuè guāng ，yí shì dì shàng shuāng .
二．看拼音寫詞語。25%
qīng cǎotiān niú quán shuǐ dà fēngkě shì
cháng jiāng xiě zì dōng fāng shàng shēng hé qì
bào zhù rì zi quán miàn duì shǒu wǒ men
chū qù bù hǎo zhèng zài hé shuǐ niǎo er
bēi bāo lǐ tou tīng jiàn kāi fàng yě xǔ
三．漢字零件（看拼音寫筆畫）8%
héng zhé tí wò gōu pǐe diǎn
héng zhé xié gōu piě zhé héng gōu
héng piě wān gōu shù zhé zhé gōu
四．在正確的讀音下面畫上“ “。8%
1．沙灘（sā shā）樹林（lín líng ）
田野（yě yiě） 看書（sū shū ）
2.我的頭發(fā)長(zhǎng)（zhǎng cháng）長(zhǎng)(zhǎng cháng)了。
3.懷素是個(gè)好（hào hǎo ）學(xué)上進(jìn)的好（hào hǎo）孩子。
五．把句子補(bǔ)充完整。12%
1. 正在
2.你
3. 真(zhēn)
4. 呢(ne)
六．按課文內(nèi)容填一填。19%
1．藍(lán)(lán)天、樹林、小河、泥土分(fēn)別(bié)是 、 、
、 的家。4%
2．這學(xué)(xué)期(qī)我知(zhī)道(dào)了許多知識(shí)(shi)：我們的國旗是 ；
迎(yíng)著深(shēn)秋(qiū)的寒(hán)風(fēng)開放的是 ，上海廣播(bō)電視(shì)塔(tǎ)也叫
；還認(rèn)(rèn)識(shí)(shi)了書法(fǎ)家 。6%
3．秋姑娘摘(zhāi)下片片楓葉，給 、 、 、和 等好朋友寫了信。5%
4．你能寫出兩(liǎng)個(gè)四字的詞(cí)語(yǔ)嗎？4%
七．把短文多讀幾遍，你一定能回答下面的問題。21%
羊媽媽收(shōu)菜(cài)
羊媽媽帶(dài)著小羊到菜(cài)園(yuán)去收(shōu)菜(cài)。
他們走到蘿(luó)卜(bo)地里。羊媽媽拔(bá)了一個(gè)蘿(luó)卜(bo)。小羊要(yào)吃(chī)蘿(luó)卜(bo)葉子。羊媽媽說：“蘿(luó)卜(bo)的根(gēn)最(zuì)好(hǎo)吃(chī)。”
他們走到白菜(cài)地里，羊媽媽拔(bá)了一棵(kē)小白菜(cài)。小羊要(yào)吃(chī)白菜(cài)的根(gēn)。羊媽媽說：“白菜(cài)的葉子才(cái)好吃(chī)呢(ne)！”
他們走到西紅(hóng)柿(shì)地(dì)里。小羊要(yào)吃(chī)西紅(hóng)柿(shì)的葉子。羊媽媽說：“要吃(chī)西紅(hóng)柿(shì)的果(guǒ)實(shí)(shí)呀(ya)！”
1.這段短文有 自然段。第2自然段有 句話。3%
2．羊媽媽帶(dài)著小羊到了哪(nǎ)些(xiē)地(dì)方？6%
（1） （2） （3）
3．填(tián)空(kòng)。6%
（1）西紅(hóng)柿(shì)的 好吃。
（2）蘿(luó)卜(bo)的 好吃。
（3）白(bái)菜(cài)的 好吃。
4．多(duō)吃(chī)蔬(shū)菜(cài)對(duì)(duì)身(shēn)體(tǐ)健(jiàn)康(kāng)有利(lì)，除(chú)了上面提(tí)到(dào)的，你還(hái)愛(ài)吃(chī)什么蔬(shū)菜(cài)？6%
我還愛吃 、 和 。
教師的話：
在我們的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中一部分學(xué)生認(rèn)識(shí)好多字，語言表達(dá)能力強(qiáng)，想象力豐富，這些孩子聰明而自信。
仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這部分孩子很喜歡看課外書，他們的家長(zhǎng)也經(jīng)常和孩子一起看書讀報(bào)，交流討論。
希望家長(zhǎng)朋友在假期里能多指導(dǎo)孩子讀書，養(yǎng)成每天讀看課外書的習(xí)慣。長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定會(huì)有收獲。
家長(zhǎng)的話：
