教學(xué)內(nèi)容：課本第６～８頁。

　　教學(xué)目的：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算法則也適用于整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。能熟練地運用此法則進(jìn)行計算。

　　教學(xué)重點：掌握分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算法則也適用于整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。

　　教學(xué)難點：掌握并能熟練運用分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算法則。使學(xué)生能進(jìn)行靈活的計算，并能根據(jù)乘數(shù)特點判斷積與被乘數(shù)的大小。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　１．口算。練習(xí)二的第9題

　　２．計算。練習(xí)二的第7題

　　二、新授。

　　1、統(tǒng)一分?jǐn)?shù)乘法的計算法則。

　　2、明確：因為整數(shù)都可以看成是1的分?jǐn)?shù)，所以分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算法則也適用于整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)，因此分?jǐn)?shù)乘法的計算法則只要記住一條，即分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母：具體計算時碰到整數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘不必把整數(shù)化成分母是1的分?jǐn)?shù)，這樣既便于學(xué)生記憶又表明算法合理。

　　3、練習(xí)

　　4、指導(dǎo)學(xué)生判斷積與被乘數(shù)、乘數(shù)間的關(guān)系：一個數(shù)（0除外）乘以比1大的數(shù)，積比被乘數(shù)大；乘以比1小的數(shù)，積比被乘數(shù)小。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、基本練習(xí)：做一做和練習(xí)二的第5題。

　　2、深化練習(xí)。練習(xí)二的其他題

　　四、作業(yè)布置

　　教學(xué)反饋：