教學目的：鞏固分數乘法的意義和法則

　　教學重、難點：分數乘法的意義

　　教學過程：

　　一、復習：１這個單元的名稱是什么？分數乘法分幾類？

　�。沧詫WＰ１－２１的知識要點理清脈絡

　�。撤謩e舉例說說意義是什么？（板書）

　�。从嬎悖篜22１

　　二、填上適當的符號：５６×１*２/３（）５/６５/６×１（）５/６５/６×５/６（）５/６

　�。�.６×４/５（）１.６１/１６×２*４/５（）１/１６０×３*１/２（）０

　　三、看圖計算：

　　四、填空：（意義）１、４*２/５千克＝（）克３/４時＝（）分７/２０立方米＝（）立方分米

　�。�/５米＝（）厘米２/５噸＝（）千克３*３/８平方米＝（）平方分米

　　２、０.５×（）＝３/８×（）＝（）×１*１/３＝１.８×（）＝１

　　五、計算：４.８×７/２０１*２/３×１.８５*５/８×１*７/９

　　六、應用題：（畫圖）

　�。�、一種松木每立方米重１３/２０噸，５立方米重幾噸？

　�。�、紡織廠每臺機器每小時可織布６００米，５/１２小時可織布多少米？

　�。场⒅圃煲环N機器用鋼１４４０千克，技術革新后，每臺機器用鋼比原來節約１/６，節約多少千克？

　　七、作業：Ｐ２２２、１２（書上）Ｐ２２３、６

　　教學反饋：