本課題教時數：1本教時為第1教時備課日期9月10日

　　教學目標

　　1、理解分數除以分數的計算法則，能正確進行計算，并能總結、歸納出分數除法的計算法則。

　　2、培養學生分析、推理和歸納、總結等思維能力。

　　教學重難點

　　理解分數除以分數的計算法則，能正確進行計算，并能總結、歸納出分數除法的計算法則。

　　教學準備

　　教學過程設計

　　教學內容

　　師生活動

　　備注

　　一、 復習引新

　　二、教學新課

　　三、鞏固練習

　　四、課堂小結

　　五、作業

　　1、口算

　　（見幻燈）

　　問：這些除法都是怎樣算的？

　　2、引入新課

　　我們學習過的分數除以整數、整數除以分數都是用乘除數的倒數的方法計算的。如果是分數除以分數，又該怎樣計算呢？今天我們就來學習這一內容。

　　1、教學例3

　　出示例題，學生讀題

　　問：已知什么？求什么？數量關系是怎樣的？怎樣列式？

　　學生口答算式

　　2、小結方法

　　分數計算可以怎樣計算？

　　3、組織練習

　�。�1）做“練一練”第1、2

　　問：一個數除以分數，只要怎樣計算？計算時什么不變，什么變了？

　�。�2）做“練一練”第3題

　　強調運算符號和除數變化。

　　4、總結分數除法的計算法則

　　指出：以后在計算兩個數相除時，就可以等于被除數乘除數的倒數

　　1、練習八第7題

　　2、練習八第8題

　　這節課學習了什么？

　　練習八第6、9、10

　　板書：÷3=×

　　÷=×

　　課后感受

　　由于前面知識學得較扎實，學生能自己歸納出一個數除以分數的計算法則。但有個別同學掌握的程度不太扎實.