【課時(shí)目標(biāo)】

　　1、有感情地朗讀課文中的重要句子。

　　2、用上關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

　　3、感受錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)熱情和報(bào)國(guó)壯志。

　　【課前談話】

　　1、板書(shū)課題。

　　2、式膽量，讀課題，加“！”再讀課題。

　　3、哪個(gè)詞應(yīng)該讀得重一些？（終于）

　　4、你能用終于說(shuō)一句話嗎？

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、分析五處有時(shí)間的句子

　　老師從課文中摘錄了五個(gè)句子，這五個(gè)句子其實(shí)就是錢學(xué)森回國(guó)的過(guò)程。從這五句話中你讀懂了什么？

　　（1949年10月1日）當(dāng)一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢學(xué)森便立即決定回國(guó)工作。

　　1950年9月，錢學(xué)森辭去工作，辦好了回國(guó)手續(xù)。

　　1955年，美國(guó)政府被迫同意錢學(xué)森回國(guó)。

　　1956年，9月17日，錢學(xué)森登上了回國(guó)的輪船。

　　（1956年）10月8日，他含著幸福的淚花回到了祖國(guó)的懷抱。

　　教師點(diǎn)撥如下：

　　1、從“立即”這個(gè)詞，可以知道錢學(xué)森迫切想回到祖國(guó)，作出回國(guó)的決定毫不猶豫。（板書(shū)：想回國(guó)）

　　2、“被迫”的意思是“不得不”，錢學(xué)森回國(guó)受到了美國(guó)當(dāng)局的阻撓，在強(qiáng)大的壓力下，只能同意錢學(xué)森回國(guó)，錢學(xué)森回國(guó)容易嗎？（板書(shū)：難回國(guó)）

　　3、從“幸福”和“淚花”這兩個(gè)詞，可以看出錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)有著深厚的感情，回國(guó)不容易，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，他相信自己一定能回到祖國(guó)。（板書(shū)：能回國(guó)）

　　4、從五處時(shí)間，可以知道時(shí)間長(zhǎng)，難回國(guó)。

　　同學(xué)們，從1949年到1956年，將近7年，這7年的時(shí)間對(duì)錢學(xué)森來(lái)說(shuō)是多么漫長(zhǎng)！錢學(xué)森25歲留學(xué)美國(guó)，45歲才回到祖國(guó)。他在美國(guó)學(xué)習(xí)、工作、生活了20年，在這20年中，他始終沒(méi)有忘記生他養(yǎng)他的土地，沒(méi)有忘記故土的親人朋友，更沒(méi)有忘記自己是一個(gè)中國(guó)人！

　　二、讀課文，激起氣憤，振奮精神

　　1、咱們?nèi)�體起立，讓我們帶著對(duì)錢學(xué)森博士深深的敬仰之情讀一讀課文。

　　2、課文中哪些地方使你氣憤不已？用“﹋﹋”劃出；哪些地方使你精神振奮？用“——”劃出。

　　3、讀“氣憤不已”的句子。

　　用讀過(guò)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子：

　　雖然______________，但是錢學(xué)森________________________。

　　4、讀“振奮精神”的句子。（重點(diǎn)指導(dǎo)）

　　挑選一個(gè)句子說(shuō)話：

　　（1）望著雄偉的天安門城樓，錢學(xué)森激動(dòng)地說(shuō)：“有_________，有_________，我相信我一定能回到祖國(guó)，現(xiàn)在終于回來(lái)了！”

　　（2）望著雄偉的天安門城樓，錢學(xué)森激動(dòng)地說(shuō)：“在________下，在________下，我相信我一定能回到祖國(guó)，現(xiàn)在終于回來(lái)了！”

　　5、同學(xué)們，我國(guó)每年都要派出大量的留學(xué)生去國(guó)外深造，可是他們學(xué)有所成后，大部分都留在了國(guó)外，僅有30％的留學(xué)生回國(guó)。北京大學(xué)物理系培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生大部分都出國(guó)了，僅在美國(guó)就有500余人，為什么他們不愿回國(guó)而錢學(xué)森卻要堅(jiān)持回國(guó)呢？（能用課文中的一句話來(lái)解釋嗎？）

　　（1）“一切”指什么？說(shuō)下面的句子，并有感情地朗讀：

　　我是中國(guó)人，我可以放棄__________________，但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

　　（板書(shū)：金錢地位名譽(yù)）

　　（2）用這一段話的內(nèi)容，挑選一對(duì)關(guān)聯(lián)詞說(shuō)話：

　　◆ 因?yàn)?hellip;…所以……

　　◆ 之所以……是因?yàn)?hellip;…

　　◆ 雖然……但是……

　　◆ 即使……也……

　　（3）填一填這個(gè)“不等式”：

　　（　　　　　　　）　＞　金錢 + 地位 + 名譽(yù)

　　同學(xué)們，錢學(xué)森看得比金錢、地位、名譽(yù)都重要，因此他毫不猶豫地選擇了回國(guó)。

　　三、抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志

　　1、錢學(xué)森回國(guó)以后，勤奮工作，刻苦鉆研，為我國(guó)的導(dǎo)彈、火箭和航天事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，被人們譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。

　　現(xiàn)在，錢學(xué)森爺爺已經(jīng)九十高齡，他還在時(shí)刻關(guān)注著祖國(guó)科技的發(fā)展，關(guān)注著青少年一代的健康成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，你想對(duì)錢學(xué)森爺爺說(shuō)些什么呢？（寫(xiě)在課本上作為讀書(shū)心得）

　　交流心得。

　　2、同學(xué)們，錢學(xué)森博士濃濃的愛(ài)國(guó)熱情和拳拳的報(bào)國(guó)壯志使我們深受鼓舞。二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是科技的競(jìng)爭(zhēng)，科技的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們期待有更多的留學(xué)生學(xué)成回國(guó)，我們期待在座的每一位同學(xué)都能成為有用之才，我們更期待我們偉大的祖國(guó)日新月異，繁榮昌盛！