教學目標：

　　1、綜合應用圖形的面積、計算等知識，解決生活中的問題，增強應用數學的能力與意識。

　　2、發展實際調查，解決問題的能力。

　　教學重點：

　　培養學生的數學應用意識與解決問題的能力。

　　教學難點：

　　如何尋找生活中的數學問題的分析切入點，運用所學知識解決。

　　教具準備：多媒體課件以及實物投影儀

　　課時安排：2課時

　　第一課時：

　　一、分析并引入課題。

　　要粉刷我們教室墻壁，需要哪些數據？怎么取得這些數據呢？

　　請同學們估計一下，教室的長、寬、高各是多少米左右？

　　二、引出課題，并板書：數學與生活

　　三、小組合作一：

　　測量結束后，將所得到的數據相互交流，看看雙方誤差多少。

　　四、小組合作二：

　　這一步，要求運用所學的數學知識解決這一實際問題，因此，著重引導學生分析求取表面積的計算方法。

　　四、。教師巡視輔導，對個別學困生重點解疑。