教學目的：

　　使學生進一步掌握梯形面積的計算公式，能正確、熟練地計算梯形的面積。

　　教學重點：

　　應用所學的知識解決一些實際問題。

　　教學準備：

　　實物投影儀等。

　　練習過程：

　　一、基本練習

　　1．口算：練習十八第5題。根據學生情況，限時做在課本上，集體訂正。

　　7.2÷0.122.4÷0.30.2×12.6×5

　　0.38×10000.8×2526.1－3.5－7.5

　　3.8＋2.5＋6.210÷2.54.8×0.2＋5.2×0.2

　　2．看圖思考并回答。

　　(1)怎樣計算梯形的面積？

　　(2)梯形面積的計算公式是怎樣推導出來的？

　　(3)右圖所示梯形的面積是多少？

　　二、指導練習

　　1．練習

　　(1)名數的改寫方法是什么？根據學生的回答板書：

　　除以它們之間的進率

　　低級單位高級單位

　　乘它們之間的進率

　　(2)根據改寫的方法將第6題的結果填在課本上。

　　3.6公頃＝（）平方米1200平方米＝()公頃

　　4平方千米＝（）公頃52公頃＝（）平方千米

　　160平方厘米＝()平方分米＝()平方米

　　0.25平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米

　　(3)集體訂正時讓學生講一講自己的想法。

　　2．練習：科技小組制作飛機模型，機翼的平面圖是兩個完全相同的梯形制成的（如圖）。它的面積是多少？

　　(1)生獨立審題，分小組討論解法。

　　(2)選代表列出解答算式，不計算。

　　(3)由學生講所列算式的想法，

　　(4)指導學生講“(100+48)×250”為什么不除以2？

　　(5)學生計算出它的面積，集體訂正。

　　三、課堂練習

　　1．練習：根據表中所給的數值算出每種渠道橫截面的面積。

　　渠口寬（米）3.11.82.02.0

　　渠底寬（米）1.51.21.00.8

　　渠深（米）0.80.80.50.6

　　橫截面面積

　　（平方米）

　　生獨立解答出結果并填在課本上，集體訂正。

　　2．練習一個果園的形狀是梯形。它的上底是180米，下底是160米，高是50米。如果每棵果樹占地10平方米，這個果園有多少平方米？