一、導入：請小朋友認真聽故事，完成貼圖任務。一只青蛙，天天坐在井里，抬頭看著外面的天空，過著清閑的日子。忽然有一天，飛來一只小鳥，落在井沿上，使它的生活發生了改變。誰能把青蛙、小鳥貼到黑板上？你為什么這樣貼呢？（認識井沿、井口、井壁、井底）

　　二、釋題：1、請大家齊讀課題。2、誰知道“觀”是什么意思？“坐井觀天”呢？

　　三、理解課文內容：1、指讀，思考：這篇課文講了一件什么事？2、小組討論：用一句話概括本文講了一件什么事？3、匯報結果：板書（天   ）4、小聲快速默讀課文，思考：青蛙認為天有多大？小鳥認為天有多大？（用直線把答案畫書上）5、小組討論：分別找出一個詞概括天有多大。6、匯報：板書：     （無邊無際、井口那么大）7、釋詞：“無邊無際”、“井口那么大”。過渡語：同一片藍天，為什么會有兩種不同的看法呢？8、指名分段讀文，思考上問。9、指答。過渡語：青蛙坐在井里看天，所以只有井口那么大，坐在井里看天，到底什么樣？讓我們做個實驗。10、實驗：卷紙筒看天，看完后，你想說什么？11、指讀最后一段：想象青蛙跳出井口會想些什么？說些什么？（小組討論后指答）12、表演：青蛙跳出井口會怎樣？（戴頭飾表演）13、指導朗讀：假如這只青蛙不跳出井口，它將永遠看見井口那么大的藍天，你希望看到這種結果嗎？那么就請用我們的真誠把它請出來吧！①分小組進行角色朗讀。②指名分角色朗讀。

　　四、戴頭飾表演故事。五、揭示寓意：板書：目光狹小六、小結.七、練習：1．出示投影片，說句子。2．讀一讀，說說你明白了什么？