課題整理與復習

　　1.教學目標：復習鞏固乘法的含義和乘法算式中各部分名稱。引導學生發現乘法口決表的排列規律，初步培養學生的分析綜合能力。通過2－6的乘法口決和6以內的兩個數相乘的練習，提高學生的計算能力。

　　2.教學重點、難點：能快速準確的進行計算。

　　3.教具、學具準備：小黑板、投影機

　　4.教學過程：

　　步驟師生活動修改意見

　　一.復習1－6

　　的乘法口決：出示表，找規律.

　　二、看誰算得又快又對.

　　2×21×63×44×26+62×44×1

　　乘法的意義

　　三.看圖列出加法和乘法算式

　　四、做66第1題

　　五、復習填括號練習1.看乘法式題卡片寫得數

　　3×24×43×62×26×5

　　3×46×62×42×61×6

　　2.先把有關的條件和問題連起來，再計算媽

　　媽買來4袋桔子，每袋5斤，一共幾袋？媽媽買來4袋桔子，5袋蘋果，一共有幾斤？

　　3.提出問題或條件再算出來

　　①6個少先隊員做紙花，每人做4朵（）？

　　②少先隊員做了24朵紙花，送給幼兒園小朋友8朵，（）？

　　4.口算

　　3×34×56×230-7

　　3+35×41×448-2

　　5.①學校買來4只小籃球，每只6元（）？

　　②學校買來4只小籃球，（）共買多少只？

　　③用兩種方法解答

　　小方小明和小光各有5張郵票，他們一共有幾張郵票？

　　教學反思