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二年級數學教案——《統計--討論》教學

2009-09-06 22:31:57     下載試卷     標簽:二年級 統計 教案

  一、教學內容:P89~90

  二、教學目標:

  1、讓學生進一步學會從統計圖表中獲取信息,培養學生收集信息的能力。

  2、使學生學會根據統計圖表中的數據,回答簡單的問題,并作出簡單的預測。

  3、發展學生提出問題和解決問題的能力。

  三、教學準備:

  電腦課件

  四、教學過程:

  (一)談話引入

  今天這節課我們將以討論的方式繼續深入認識統計圖表。

  (二)探索新知

  課件顯示如下統計表和討論4個小問題

  (1)身高和年齡有什么關系?

  (2)什么年齡長得最快?什么年齡長得最慢?

  (3)預測到8歲時,小軍可能有多高?

  (4)你還能提出哪些數學問題?

  1、讀懂統計表

  2、小組內討論,交流以上(1)、(2)、(3)、(4)四個小問題。

  3、全班交流

  (1)小軍的身高隨年齡增長而增高

  (2)通過計算,知道:1~2歲高12cm、2~3歲高8cm......1~2歲長得最快,6~7歲長得最慢

  (3)預計8歲時高5cm,有117+8=122cm

  (三)、鞏固練習

  書P89“練一練”練習題

  1、指導學生讀懂統計圖

  2、討論以下三個問題:

  (1)哪天賣得多,哪天賣得少?

  (2)一周內大約賣了多少臺?

  (3)預測接下來的周六、周日、周一可能賣多少臺?

  3、全班交流

  (四)、統計實踐活動

  1、制成統計表

  2、制成統計圖

  3、展示學生填寫的統計圖表

  4、討論、交流

  5、質疑、解惑

  (五)、全課總結

  實驗是進行科學研究的很重要的途徑,科學家的許多發明、創造是從無數次的科學實驗中獲得的,所以我們從小要學會做一些簡單的科學實驗。

  1、按實驗要求認真進行實驗的全過程,如定時觀察、定時記錄有關數據等。

  2、要持之以恒,遇到困難不要泄氣,能虛心請教他人。

  3、能靈活統計表示實驗中的相關數據

  4、......

  (六)作業

  選用隨堂練習作業

來源:網絡

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