教學(xué)內(nèi)容：

　　課本P18---P19例2、例3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、選擇自己喜歡的方法計算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。

　　2、通過情景的創(chuàng)設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國這情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握用筆算方法計算兩位數(shù)退位減法，并明白其算理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能運(yùn)用豎式計算兩位數(shù)退位減法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　實(shí)物投影、主題圖、小棒

　　教學(xué)過程：

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　出示主題圖。聰聰還有一個問題想考考大家：巴黎比北京少多少票？思考解決問題的辦法。學(xué)生回答。

　　[設(shè)計意圖]：使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　二、合作交流，掌握算法

　　1、教學(xué)例2。

　　A.結(jié)合前面所學(xué)的知識思考計算方法。

　　B.分小組交流想法：個位上6減8不夠減怎么辦。

　　C.匯報各自的計算方法。

　　D.如不能口算，可以用豎式計算。

　　E.用擺小棒理解退位的算理。

　　F.學(xué)生用自己喜歡的方法思考并匯報。

　　2、教學(xué)例3。

　　出示50-24請你用自己喜歡的方法計算，然后在小組內(nèi)交流你的算法。教師巡視指導(dǎo)，學(xué)生匯報。

　　3、小結(jié)。先學(xué)生思考計算方法。分小組交流想法。并匯報：相同數(shù)位要對齊；從個位減起；如果個位不夠減，就從十位退1。

　　[設(shè)計意圖]：通過猜想、練習(xí)、交流總結(jié)，使學(xué)生掌握退位減法的筆算方法。

　　三、鞏固練習(xí)，實(shí)踐應(yīng)用

　　1、完成第19頁做一做第2題。教師巡視、指導(dǎo)。指名匯報并說說是怎樣想的。

　　2、完成第20頁練習(xí)三第5題。先用小棒擺一擺，再計算。指名匯報

　　3、完成練習(xí)三第6題。教師巡視、指導(dǎo)。學(xué)生匯報并說明錯誤的原因，及怎樣改正。

　　[設(shè)計意圖]：通過多種形式的練習(xí)使學(xué)生掌握計算方法。

　　四、課堂總結(jié)：

　　通過今天的學(xué)習(xí)，你又學(xué)會了什么

　　五、隨堂練習(xí)

　　教學(xué)反思：

　　第六課時兩位數(shù)減兩位數(shù)

　�。ň毩�(xí)課）

　　教學(xué)內(nèi)容：