一、教學(xué)內(nèi)容：P57~58

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生鞏固三位數(shù)減法的計(jì)算方法，能正確計(jì)算提高學(xué)生計(jì)算的熟練程度。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生探索減法的驗(yàn)算方法，在教學(xué)過程中，讓學(xué)生體驗(yàn)驗(yàn)算的重要性。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和知錯(cuò)就改的好品質(zhì)。

　　三、教具準(zhǔn)備：

　　口算卡

　　四、教學(xué)過程：

　　（一）復(fù)習(xí)

　　1、口算

　　2、用200、300、500這三個(gè)數(shù)寫出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算法。

　　3、提問：

　　筆算三位數(shù)的減法要注意什么？

　　（二）探索新知

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀察P57頁的兩幅圖

　　2、提出問題

　　3、討論問題：

　　引導(dǎo)學(xué)生先在小組討論，然后進(jìn)行集體訂正。

　　4、再提出問題，交流想法：到底應(yīng)找回多少錢？

　　5、練習(xí)

　　（三）鞏固練習(xí)

　　計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算

　　346－284831－381635－319

　　（四）全課總結(jié)

　　提問：怎樣驗(yàn)算減法算式的計(jì)算結(jié)果是否正確

　　（五）計(jì)算下面各題

　　1、口算

　　32＋4077－2361－3062＋38

　　45－15200＋400500－5090－38

　　2、豎式計(jì)算，并驗(yàn)算

　　708－146805－576

　　指名板演，全班齊練，集體訂正

　　3、用100、200、300寫兩道加減法算式。

　　（六）探索新知

　　1、提出問題

　　2、小組內(nèi)討論算法

　　3、集體交流，展示算法多樣性

　　4、再提出問題，交流想法，展示算法多樣性

　　5、小結(jié)：

　　（1）做減法計(jì)算題時(shí)，我們可以用多種方法進(jìn)行計(jì)算，也可以用多種方法進(jìn)行驗(yàn)算

　　（2）你認(rèn)為在用豎式計(jì)算減法時(shí)要注意什么？

　　A、相同數(shù)位要對(duì)齊

　　B、從個(gè)位減起

　　C、哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1，在本位上加10再減

　　D、注意檢查和驗(yàn)算

　　（七）鞏固練習(xí)

　　1、完成P58試一試

　　2、解決問題

　　一種電視機(jī)原價(jià)1000元，現(xiàn)價(jià)798元，現(xiàn)在比原來便宜多少元？（你能用多種方法驗(yàn)算自己的計(jì)算結(jié)果？）

　　3、看誰算得又對(duì)又快

　　（八）全課總結(jié)

　　（九）作業(yè)