一、教學(xué)內(nèi)容：P48~P49

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)“走進(jìn)鄉(xiāng)村”這一情境，使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)的問(wèn)題。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察與思考能力，以及從圖中獲得信息，提出問(wèn)題的能力。

　　3、通過(guò)這一數(shù)學(xué)情境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。

　　三、學(xué)具、教具準(zhǔn)備：掛圖

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）活動(dòng)

　　1、讓學(xué)生觀察圖，說(shuō)說(shuō)圖上有什么？看到了什么？

　　2、分小組交流一下，說(shuō)說(shuō)這些地方各在小橋的什么方向？

　　3、說(shuō)說(shuō)小華家到學(xué)校的路線

　　4、找到淘氣與笑笑，說(shuō)說(shuō)他倆的位置，猜猜他們可能到哪去。

　　5、說(shuō)說(shuō)他們會(huì)走什么樣的路線？

　　6、分小組，每個(gè)小朋友提1個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題

　　7、請(qǐng)其他同學(xué)回答

　　8、全班交流，指名回答問(wèn)題

　　（二）小結(jié)

　　今天的活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我們生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　（三）領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)果園

　　1、學(xué)生觀察圖，說(shuō)說(shuō)自己在果園中看到什么？

　　2、說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備怎樣裝車？

　　3、可以提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？

　　4、請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的算法

　　5、笑笑問(wèn)了一個(gè)什么樣的問(wèn)題？

　　6、去過(guò)果園，讓我們?nèi)ルu場(chǎng)看一看吧。

　　7、在雞場(chǎng)里看到什么信息？

　　公雞120只，母雞1040只，產(chǎn)蛋記錄表

　　8、根據(jù)你看到的信息提出一些問(wèn)題

　　9、四人小組交流，指名說(shuō)一說(shuō)

　　10、雞產(chǎn)21、22、23、24日一共產(chǎn)蛋多少只？

　　908+1002+890+980=？（存入問(wèn)題銀行）

　　11、雞場(chǎng)一共有多少只雞？

　　120+1040=？（存入問(wèn)題銀行）

　　（四）小結(jié)

　　今天同學(xué)們的問(wèn)題提得很好，解決問(wèn)題也不錯(cuò)。其中有兩個(gè)問(wèn)題我們無(wú)法解決，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日解決問(wèn)題。

　　（五）作業(yè)

　　1、用豎式計(jì)算下面各題

　　85÷930÷727÷864÷9

　　2、用脫式計(jì)算

　　46－5×9（14＋11）÷5

　　=46－45=25÷5

　　=1=5

　　81÷9＋1463÷（6＋3）

　　=9＋14=63÷9

　　=23=7

　　56÷8＋7764÷（18－10）

　　=7＋77=64÷8

　　=84=8