教學內容：P28~29

　　教學目標：

　　1、通過“撥一撥”“擺一擺”“估一估”“比一比”等活動，對大數有具體的感受，發展數感。

　　2、通過一系列教學活動，認識新的計數單位“千”、“萬”。

　　教學準備：

　　教師：10本書，正方體模型

　　學生：水彩筆

　　教學過程：

　　一、復習

　　1、一百一百地數，到1千（順數或倒數）

　　2、10個100是一千，10個一千是一萬

　　二、新授

　　1、說一說

　　（1）一本書是100頁，10本這樣的書是幾頁？

　　（2）一所學校一千人，10所這樣的學校有多少人？

　　2、填一填

　　完成書本P28的練習

　　3、說一說

　　（1）學生指導讀題，理解題意。

　　（2）學生思考，并回答問題

　　（3）學生獨立完成，并集體訂正

　　（4）學生同桌合作完成

　　4、涂一涂

　　學生活動，教師巡視

　　三、小結

　　今天這節課我們學習了什么內容？