教學目標

　　1．靈活運用有余數除法的有關知識解決生活中的簡單實際問題，發展應用意識。

　　2．在合作交流中勇于表達自己的想法，學會傾聽他人的意見，通過合理解決實際問題，體驗成功的喜悅。

　　教學重點

　　解決實際問題。

　　教學準備

　　教具：掛圖、課件。

　　學具：學具盒

　　切入舉偶

　　出示掛圖，談話引入

　　同學們，到了公園，你最喜歡做什么？你能把圖上的情景講給大家聽嗎？

　　對話平臺

　　玩中學

　　1．說一說，想一想。

　　從圖中的情境入手，解決簡單的實際問題。

　�。�1）從圖中你得到了什么信息？

　�。�2）如果有21個同學去劃船，至少要租幾條船？

　　先獨立思考：你是怎樣想的，如何列式，怎樣回答問題。

　　其次，在小組內交流。最后，以小組為單位匯報。

　　2．擺一擺，說一說。

　　通過擺一擺，發展學生的應用意識。

　　怎樣分配合理？用你手中的小棒來擺一擺。

　　3．試一試。

　　繼續通過應用，使學生理解解決生活中實際問題的不同情況。

　　每小時租金3元，10元錢最多能劃幾小時？

　　先和同桌說一說你是怎樣想的？

　　再獨立列式解答。

　　學中做

　　1．完成練一練的1、2題。

　　2．完成練一練的3、4題。

　　（1）獨立完成。

　�。�2）小組交流，說一說你是怎樣想的。