教學目標：

　　1通過創設動物餐廳的有趣情境，感知并會比較100以內數的大小.

　　2初步感受一列數蘊涵的規律.

　　3激發學習興趣，培養數學實踐能力.

　　教學重點：正確比較兩數的大小關系

　　教學難點：發現規律分析應用

　　教學準備：計數器

　　教學過程：

　　一創設情境，展開新課

　　1師：聽說動物王國新開了一家動物餐廳，小朋友們讓我們一起去參觀一下.

　　引導學生觀察主題圖畫自己發現了問題得出結論.

　　小猴拿了幾個盤子？機靈狗拿了幾個盤子？誰拿的盤子更多一些？

　　你能用學過的數學符號表示出來嗎

　　21>18或18<21(復習一下大于，小于號的表示方法)

　　2看珠寫數，比大小(填一填的內容)

　　二練習鞏固

　　1比大小

　　2作客

　　小猴和小熊分別想請一些數字寶寶到家里做課，仔細看一看他們都歡迎那些數字寶寶，看好了把數字寶寶領到他們的家里去作客.可別搞錯

　　3按順序填數

　　4想一想，接著畫下去.

　　三布置作業

　　小調查

　　我們學校一年級有幾個班？每班有幾個人？哪個班人數最多？哪個班人數最少？