教學(xué)內(nèi)容：

　　教材第38頁復(fù)習(xí)1~5.

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法.

　　2.通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生解答實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的分析能力.

　　教學(xué)過程：

　　一.計(jì)算練習(xí)。

　　1.老師出示口算卡片，學(xué)生直接口報(bào)結(jié)果。

　　2.復(fù)習(xí)題1。

　　1)直接寫得數(shù)，集體訂正。

　　2)比-比上下兩題在計(jì)算時(shí)有什么相同的地方，什么不同的地方？

　　3.復(fù)習(xí)題2。

　　1)老師先說明題意，先把兩葉片上的數(shù)相加說出和，再相減算出差。

　　2)同桌同學(xué)相互練習(xí)，集體交流。

　　4.復(fù)習(xí)題3。

　　9題口算，要求學(xué)生在2分鐘內(nèi)完成，做好后要檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。集體訂正對(duì)做得全對(duì)的學(xué)生給予表揚(yáng).

　　二.應(yīng)用題練習(xí)。

　　1.復(fù)習(xí)題4。

　　1)出示第4題，說說題意。(一個(gè)班有學(xué)生45人，另一班有學(xué)生40人，有80個(gè)桔子，分給他們兩個(gè)班每人一個(gè)，夠不夠？)

　　2)同桌同學(xué)討論一下你怎么想？集體交流。

　　(先口算出一共有85人，再比較80與85的大小)集體口答。(不夠)

　　2.復(fù)習(xí)題5。

　　1)出示第5題，說說題意。(一(1)班澆了20棵花，還剩15棵沒有澆，一(1)班一共要澆多少棵花？)(一(2)班一共有27棵花，還有3棵沒有澆。一(2)班已經(jīng)澆了多少棵花？)

　　2)學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，集體交流時(shí)說說你是怎樣想的，為什么兩個(gè)問題的算法不同？

　　3)集體口答。

　　三.作業(yè)布置。

　　<<練習(xí)與測(cè)試>>復(fù)習(xí)(1)。

　　四.教學(xué)后記：時(shí)間安排不夠合理，學(xué)習(xí)氛圍不好.