教學(xué)目標(biāo)：鞏固本單元所學(xué)內(nèi)容。

　　教具準(zhǔn)備：口算卡片

　　教學(xué)過程：

　　一、揭題：

　　小朋友們，今天我們一起做練習(xí)，復(fù)習(xí)一下我們所學(xué)的知識(shí)。

　　二、練習(xí)：

　　1、口算練習(xí)（寫在課堂練習(xí)本上）：

　　30+8=40+3=55-5=90+9=

　　45-5=60+6=48-8=70+2=

　　80+6=77-7=24-4=50+3=

　　26-6=48-8=80+4=31-1=

　　2、完成練習(xí)八1～3題。

　　（1）第1題：這是一道按順序填數(shù)的題。

　　根據(jù)要求在括號(hào)里填數(shù)。學(xué)生獨(dú)立完成，訂正。

　　①所填數(shù)中，哪個(gè)數(shù)最接近100？

　　②67接近60還是更接近70？62呢？

　　（2）第2題：這是一道按要求排列數(shù)的題。

　　把下面的卡片按從小到大的順序重新排列，想一想：從小到大排列，要把什么樣數(shù)放在最前面？什么樣的數(shù)放在最后面？

　　學(xué)生拿出數(shù)字卡片，在小組中完成。指名板演訂正。

　　（3）第3題：這是一道游戲形式的比較大小的題。

　　幫小蜜蜂回家，學(xué)生獨(dú)立完成連線。

　　①大于60的數(shù)有哪些？

　　②小于60的數(shù)有哪些？

　　三、小結(jié)：

　　談?wù)勥@節(jié)課你的收獲。

　　作業(yè)布置：

　　板書設(shè)計(jì)：

　　100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　0102030405060708090100

　　6061626364656667686970

　　40、63、70、19、29、36、3819、29、36、38、40、63、70

　　課后小記：