教學時間：

　　教學內容：120頁和121例12練習二十八中第1、2題

　　教學目標：

　　知識：通過給應用題提問填條件幫助學生理解應用題的結構和數(shù)量關系。

　　能力：培養(yǎng)學生對應用題的分析理解能力。

　　教學重難點：理解應用題的結構和數(shù)量關系。

　　突破方法：講解法、練習法

　　教具：小黑板、投影機、多媒體

　　教學過程

　　一、前提測評

　　1、同學們做了35朵花，布置“數(shù)學園地”用去20朵。（）？（口頭提出問題，再解答）（）口答（）

　　2、小蘭畫10朵花，（）一共畫了多少朵花？（口頭填條件，再解答）（）口答（）

　　二、新授

　　1、教學例11

　　（1）還剩多少朵花？

　　（2）一共做了多少花？

　　（3）一共用了多少張紙？

　　小結要點：

　　（1）應用題的條件和問題有聯(lián)系的？

　　（2）選錯問題，就不合題意。

　　2、做一做

　　3、教學例13

　　這道題知道什么？還缺少什么？求什么？還要知道什么？

　　三、達標測評

　　1、121頁做一做練習二十八第1、2題

　　四、板書設計

　　教后經(jīng)驗與失誤分析：

　　第十三節(jié)：6的乘法口決和乘法應用題的綜合練習

　　教學時間：

　　教學內容：練習二十八的3－7題和121的數(shù)學游戲

　　教學目標：

　　知識：通過綜合練習進一步提高6以內兩個數(shù)相乘的計算和解答應用題的能力。

　　能力：能正確解答應用題

　　教學重難點：正確解答應用題

　　突破方法：講解法、練習法

　　教具：小黑板、投影機、

　　教學過程

　　1、乘法口決比賽

　　2、看乘法式題卡片寫得數(shù)

　　3×24×43×62×26×5

　　3×46×62×42×61×6

　　3、先把有關的條件和問題連起來，再計算

　　媽媽買來4袋桔子，每袋5斤，一共幾袋？

　　媽媽買來4袋桔子，5袋蘋果，一共有幾斤？

　　4、口頭提出問題或條件再算出來

　　①6個少先隊員做紙花，每人做4朵（）？

　　②少先隊員做了24朵紙花，送給幼兒園小朋友8朵，（）？

　　5、做一做練習二十八的第3－7題

　　6、做書上121頁下面的數(shù)學游戲

　　四、板書設計

　　教后經(jīng)驗與失誤分析：