教學目標：

　　知識：通過復習使學生進一步理解求比一個數多幾或少幾的應用題的結構特點和數量關系。

　　能力：比較熟練地解答

　　教學重難點：理解求比一個數多幾或少幾的應用題的結構特點和數量關系。

　　突破方法：講解法、練習法

　　教具：小黑板、投影機、

　　教學過程

　　一、求總數和求另一個數的應用題

　　1、有花貓7只，白貓6只，一共有多少只？

　　2、花貓和白貓一共有13只，有6只白貓，有多少只花貓？

　　二、比較兩數多少的應用題

　　1、有連環畫27本，故事書比連環畫多8本，故事書有多少本？

　　2、有故事書35本連環畫比故事書少80本，連環畫有多少本？

　　三、連續兩問的應用題

　　停車場上有28輛汽車，開走12輛，停車場還有幾輛？又開來7輛，現在有多少輛？

　　四、板書設計

　　教后經驗與失誤分析：