新學(xué)期，學(xué)區(qū)教育工作要以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，貫徹第三次全國教育工作會議精神，落實全國基礎(chǔ)教育工作會議和全省基礎(chǔ)教育工作會議提出的各項任務(wù)。進一步解放思想，更新教育觀念，以基礎(chǔ)教育改革為突破口，以創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和實踐能力的提高為重點，大力推進素質(zhì)教育進程。

　　一、堅持依法治教，規(guī)范學(xué)校管理

　　依法治教是當(dāng)前課程改革實驗和素質(zhì)教育的根本保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師要自覺學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、政策，不斷提高依法履行教育工作的意識和能力。

　　1、繼續(xù)鞏固“兩基”成果，加快事業(yè)發(fā)展步伐

　　新學(xué)期，要認(rèn)真做好組織適齡兒童全部入學(xué)工作。強化學(xué)籍管理，嚴(yán)格休、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀審批制度。對可能造成輟學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要堅持做過細的工作，要建章立制，堅決杜絕流生。小學(xué)入學(xué)率確保在99.98%以上，在校生鞏固率在99.99%以上。

　　2、要嚴(yán)格執(zhí)行《廈門市教育局關(guān)于執(zhí)行教育部義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案和福建省義務(wù)教育課程總結(jié)的通知》要求，根據(jù)新課程總結(jié)制定合理、科學(xué)的周課程表、作息時間表、活動安排總表，開齊、開足、上好各門課程，不得隨意刪減。

　　3、加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力推進事業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，各校要繼續(xù)采取措施，根據(jù)各校發(fā)展規(guī)劃安排，樹立創(chuàng)業(yè)意識，確立階段重點，創(chuàng)建更高層次、更高水平的窗口校、示范校。一要進一步健全完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，做到依法依規(guī)嚴(yán)格、規(guī)范管理，以法治校，以德治校，向管理要質(zhì)量；二要多方籌措資金，改造薄弱環(huán)節(jié)，補強硬件設(shè)施，改善辦學(xué)條件。

　　4、繼續(xù)加強質(zhì)量監(jiān)控工作。要進一步對照《同安區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實施細則》（草案）以及學(xué)區(qū)、各校制定的質(zhì)量監(jiān)控實施方案、對各年級、各學(xué)科進行全程質(zhì)量調(diào)研監(jiān)控，要以確實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)為前提，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，將質(zhì)量監(jiān)控與學(xué)校制度管理、新課改實驗、教師考核考評工作緊密結(jié)合起來。

　　二、扎實推進課改工作的滾動與擴展。

　　1、新學(xué)期，各校要認(rèn)真貫徹《廈門市關(guān)于執(zhí)行教育部義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》和《福建省義務(wù)教育課程總結(jié)的通知》精神，落實同教[2002]41號《廈門市同安區(qū)教育局關(guān)于小學(xué)課程改革實驗推廣的指導(dǎo)意見》，加強對課改工作的指導(dǎo)，建立健全課改實驗教學(xué)與研究的管理制度。

　　2、健全學(xué)區(qū)課改實驗研究網(wǎng)絡(luò)。

　　進一步加強“學(xué)區(qū)——支點——學(xué)校”三級教研網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系。要以支點教研為龍頭，認(rèn)真落實課改年級的師資培訓(xùn)、配備與學(xué)校、支點教研制度。各校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，深入教學(xué)第一線，直接參與課改實驗工作。

　　3、深化課堂教學(xué)改革與研究，加強課改實驗管理。

　　要以學(xué)校教研為主體，以支點研討為陣地，認(rèn)真組織全體教師對新課標(biāo)、新教材進行學(xué)習(xí)研討，要定期組織集體備課，教材教法研究，組織開展班級、校際間的聽課與觀摩教學(xué)活動。及時發(fā)現(xiàn)并解決課改實驗中遇到的問題，加強指導(dǎo)，保證課改工作順利開展。各校二至六年級要以新課標(biāo)精神，駕馭和創(chuàng)造性地使用現(xiàn)行教材。立足每門學(xué)科的每一堂課，滲透課改的思路，縮短與新課標(biāo)的距離。

　　4、要以課改革新理念為指導(dǎo)，積極探索考試評價改革。

　　要改變過于注重知識考核的傾向，逐步形成考試評價內(nèi)容的多維性、形式的多樣性、主體的多元化。嚴(yán)禁根據(jù)學(xué)生的考試成績公開排名次。要以新課改為契機，組織教研骨干對原有的評價體系進行一番穩(wěn)妥、深入的改造與變革。確保新課改與新評價體系的同步發(fā)展。

　　三、教育科研、常規(guī)教研并舉，提高育人水平。

　　1、繼續(xù)抓好各級各類課題的研究工作。

　　課題科研是提高辦學(xué)檔次、革新育人理念、提升師資素質(zhì)及育人質(zhì)量的重要突破口。新學(xué)期，各校要積極穩(wěn)妥地實施科研興校、興教策略，充分利用一切可利用的資源，挖掘自身優(yōu)勢，把準(zhǔn)科研切入點。將課題科研與常規(guī)教研、課改實驗有機結(jié)合，將現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代育人措施有機結(jié)合。切實將課題科研工作融入課堂，溶入學(xué)校教育教學(xué)管理之中。

　　本學(xué)期，學(xué)區(qū)的省級科研課題《多種媒體與手段在教育教學(xué)中的綜合運用》在完成理論論證與初步研討后，將進入具體的實踐綜合運用操作階段，各校的課題研究工作也應(yīng)有機滲透現(xiàn)代媒體手段的綜合運用研究。隨著新課改精神的切入，課題科研必將有更豐富、更深層次的理論框架與內(nèi)涵。

　　2、踏踏實實地做好基礎(chǔ)教研工作。

　　要克服以往常規(guī)教研流于形式、停停打打、搞季節(jié)性突擊教研的缺陷。要充分認(rèn)識基礎(chǔ)教研無處不在：知識點教學(xué)、課型教學(xué)討論是教研；班級工作、班級管理交流是教研；家校聯(lián)系、活動課研討是教研；復(fù)習(xí)鞏固、作業(yè)批改交流也是教研；基礎(chǔ)教研工作可大可小：即時有感而發(fā)是教研；總結(jié)擬訂、安排是教研；學(xué)科、年級集體備課是教研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視教研工作的不預(yù)期性原則，即重統(tǒng)一部署的規(guī)模研討，又要在看似“零敲碎打”的普通業(yè)務(wù)交流上下功夫。將營造良好、輕松和諧的教研氛圍作為抓好基礎(chǔ)教研工作的重中之重。

　　本學(xué)期期初，各校須將學(xué)期教研月份安排(含課題研究)報送學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)將不定期下校參加基層教研活動。

　　3、進一步做好英語課程開設(shè)工作。根據(jù)學(xué)區(qū)英語教學(xué)規(guī)劃，明確開設(shè)英語課程工作的目標(biāo)和步驟，早規(guī)劃，早做好師資、教材等準(zhǔn)備工作，確保如期實施。

　　4、認(rèn)真落實全國信息技術(shù)教育工作會議精神，加快教育信息化步伐。各校要加強做好教師全員培訓(xùn)工作。為全面開設(shè)信息技術(shù)教育，不斷提高信息技術(shù)裝備水平打好基礎(chǔ)。與此同時，要加強信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，以教育信息化推動學(xué)校教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

　　四、以行風(fēng)建設(shè)為重點，抓好教師隊伍建設(shè)。

　　1、加強師德教育，狠抓行風(fēng)建設(shè)。

　　行風(fēng)建設(shè)直接影響到教師隊伍的形象，是事關(guān)學(xué)校與家庭、社會之間是否良性互動的關(guān)鍵。各校要采取回頭看的原則，對一段來的行風(fēng)情況進行總結(jié)、反思，對行風(fēng)建設(shè)工作認(rèn)真自查，針對存在問題，認(rèn)真整改、自糾。一是針對個別教師存在工作態(tài)度不夠端正，遲到、早退現(xiàn)象明顯、備課、授課、作業(yè)批改等方面消極馬虎、應(yīng)付了事問題予以重視；二是對教師處理師生關(guān)系、家校關(guān)系方面是否存在方法簡單、走走過場或草率、粗暴對待等問題予以關(guān)注；三是強化收費管理，規(guī)范收費行為，落實好校務(wù)公開工作。堅決禁止不按規(guī)收費，不搞統(tǒng)一著裝，不加重學(xué)生、家長的負擔(dān)。

　　2、重視教師繼續(xù)教育與教師資格認(rèn)證考核工作。

　　一是做好教師計算機考核培訓(xùn)工作。前一學(xué)年，我學(xué)區(qū)的計算機培訓(xùn)與考核工作在各校及全體教師的高度重視下取得了良好成績。新學(xué)期，各校應(yīng)繼續(xù)抓緊抓好這項工作。指導(dǎo)、敦促老師認(rèn)真參與培訓(xùn)考核。學(xué)區(qū)擬于9月中旬繼續(xù)組織第二、三部分的培訓(xùn)。

　　二是做好教師普通話過級工作。區(qū)新一輪的普通話過級擬于10月份開始。

　　計算機考核、普通話過級是事關(guān)教師資格認(rèn)證的大事，各校要進一步強調(diào)計算機考核、普通話過級的重要意義。積極予以協(xié)調(diào)好、組織好。

　　3、抓好教師業(yè)務(wù)進修，提高教師育人水平。

　　新學(xué)期伊始，各校要借“同安區(qū)第五屆電化教學(xué)評比、課件評比”的機會，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位練兵。自九月中旬起，通過“人人上一節(jié)公開課”、“青年教師人人做課件”活動，選拔、推薦教師參加學(xué)區(qū)評比，九月底參加支點、學(xué)區(qū)比賽。為更好地貫徹新課改精神，一年級擬進行單列新課程教學(xué)評比。各校要早做部署，精心組織，做好教研。

　　4、抓好教師學(xué)歷進修。積極鼓勵教師參加各級各類學(xué)歷進修活動，提高教師隊伍學(xué)歷層次。

　　五、關(guān)注個性發(fā)展，重視德育工作。

　　新課程綱要十分強調(diào)，學(xué)生首先是作為人，而后才是作為學(xué)生參與學(xué)習(xí)的。因此，人性的發(fā)展比知識的傳授更重要。以尊重人格、關(guān)注人性的發(fā)展為前提，以情感、態(tài)度、動機的培養(yǎng)為基石，是新時期德育工作的重點。

　　1、由衷關(guān)注每一位學(xué)生，加強德育工作的針對性、實效性和主動性。根據(jù)學(xué)生身心特點，從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育，聯(lián)系實際對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛集體以及社會、生活常識教育。要十分重視德育過程的體驗與參與，將學(xué)生的情感需要與學(xué)習(xí)興趣做為德育的切入點。

　　2、加強家長學(xué)校建設(shè)，動員家庭、社會各方面共同關(guān)心青少年學(xué)生成長，共同參與學(xué)校德育工作。

　　3、少先隊工作要進一步落實第四次全國少代會精神，繼續(xù)大力開展“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動，深化“雛鷹行動”活動。

　　六、抓好工會、共青團、計生、創(chuàng)安、退離協(xié)和總務(wù)后勤校務(wù)公開工作。

　　1、繼續(xù)做好黨政工共建教工之家工作。上學(xué)年我學(xué)區(qū)已經(jīng)通過了市“教工之家”創(chuàng)建驗收評定，今年應(yīng)繼續(xù)予以一如既往的支持，經(jīng)常關(guān)心、指導(dǎo)，發(fā)揮這些部門在學(xué)校工作中的作用。

　　2、積極開展工會活動，豐富教職工生活。積極開展文娛體育活動，進一步豐富教職工生活，增強領(lǐng)導(dǎo)、同志間的友誼。

　　3、抓好計生工作，實行規(guī)范管理。督促教師自覺做好晚婚和計生工作、計生對象自覺參加每季度的查孕查環(huán)工作。

　　4、落實創(chuàng)安工作責(zé)任制。抓好未成年人保護工作，維護校園治安秩序。各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部2002年6月25日頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，進一步增強安全意識，抓好校園治安和學(xué)生安全教育工作。要以召開學(xué)生家長會、寫好致家長信等形式，加強家校聯(lián)系。要切實做好導(dǎo)護、值班和護校工作，堅持不懈地對學(xué)生進行遵紀(jì)守法和安全教育。

　　5、重視老齡工作。繼續(xù)關(guān)心、支持退離協(xié)會開展工作，從各方面給予支持，為退離休教師排憂解難。

　　6、抓好總務(wù)后勤工作。要進一步完善學(xué)校財務(wù)管理制度，開展財務(wù)開支自查互查抽查、財務(wù)管理培訓(xùn)、等活動，杜絕亂收費，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，管好財、理好財。

　　七、幼教工作

　　1、要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和省《幼兒園教育指南》，積極進行課程改革實驗。

　　2、各校、園要采取措施大力提高幼兒學(xué)前三年教育的普及程度，充分挖掘教育和自然資源，達到5-6周歲幼兒園入園率90%以上，同時要繼續(xù)爭取社會各界的支持，不斷改善辦園條件。

　　3、各幼兒園教師要加強學(xué)習(xí)，加強不斷提高自身素質(zhì)，探索研究農(nóng)村幼教課程改革。積極創(chuàng)造條件，接受上級教育主管部門對幼兒園的評估定級，促進西柯學(xué)區(qū)幼教工作的可持續(xù)發(fā)展。

　　八、成教工作

　　繼續(xù)貫徹同政[2002]綜26號文件精神，充分利用文技校在農(nóng)村實踐“三個代表”中的載體作用，盤活現(xiàn)有的成人教育資源，積極聯(lián)合有關(guān)部門，根據(jù)實際，在大力舉辦多種實用技術(shù)培訓(xùn)、綠證培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)和人口教育的同時，把高新技術(shù)的培訓(xùn)作為切入點和著眼點。下半年完成1255人培訓(xùn)任務(wù)。同時，繼續(xù)做好脫盲人員的鞏固工作，組織脫盲學(xué)員100人參加繼續(xù)教育和技術(shù)培訓(xùn)。

　　與福州大學(xué)法學(xué)院、廈門大學(xué)馬列部聯(lián)合辦學(xué)，開辦社會工作與管理專業(yè)大專班，招收學(xué)員數(shù)110人，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，使文技校向高檔次、高效益發(fā)展。