一張小小的公交IC卡成了社會公德的見證物，城市水庫成了環(huán)保意識的實踐課堂，奧運會的各項比賽成了愛國主義教育的載體——日前，長春市第48中學(xué)推出的“社區(qū)實踐作業(yè)”不但博得了學(xué)生的好評，國內(nèi)教育專家也給予了高度評價，稱德育教育在孩子們的作業(yè)本上得到了最好體現(xiàn)。

　　從45分鐘的課堂教育抓起、從身邊點滴小事做起，長春市市委、市政府把德育教育作為公民基本道德建設(shè)工作和未成年人思想道德建設(shè)工作的首要任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地、主渠道作用，使德育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)、各個學(xué)科。今年，長春市中小學(xué)拉開了作業(yè)改革的序幕，他們根據(jù)學(xué)生的年齡和興趣，以尊重學(xué)生的個性為前提、以擴大德育教育覆蓋面為目的，設(shè)計了常規(guī)作業(yè)、短假作業(yè)和長假作業(yè)三種作業(yè)模式，有些科目學(xué)生甚至可以自主選擇作業(yè)，小小作業(yè)本變成了德育教育的大課堂。不再是刻板說教，遠離了強行灌輸，公德意識如春風(fēng)細(xì)雨般在幼小的心靈中深深扎根。

　　現(xiàn)在，不但學(xué)校德育教育的主陣地、主渠道作用得到了充分發(fā)揮，家庭、社會也積極加入了“道德傳承、文明鏈接”的德育教育隊伍中來，“三位一體”的未成年人德育教育網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成。為了讓學(xué)生足不出校就能閱覽精品圖書，長春市充分發(fā)揮圖書館的德育教育社會資源優(yōu)勢，48中學(xué)與省圖書館和長春書城建立聯(lián)系，學(xué)校每周從省圖書館借回1000冊圖書，學(xué)生們還可以利用課余時間到書店參與新書介紹、導(dǎo)購等工作，這種辦法就相當(dāng)于把一個流動的圖書館、一個生動的社會實踐基地搬到了學(xué)校。

　　“代理媽媽”是長春市聞名全國的未成年人思想道德建設(shè)工作的一個品牌活動。開展9年來，共有10萬名社會熱心人士參與此活動，成為8200名失去單親、雙親孩子的“代理媽媽”，為這些特困家庭的孩子送去了溫暖和關(guān)愛。針對未成年人思想道德建設(shè)工作的新任務(wù)新特點，長春市賦予這項品牌活動以全新的時代內(nèi)涵，把“代理媽媽”活動拓展為“代理家長”活動，鼓勵教育系統(tǒng)的黨員和骨干教師做“代理家長”，把原來以物質(zhì)為主的幫扶擴大到知識、理想與信念的培育，幫扶對象也由原來的單親家庭子女?dāng)U大到孤兒和貧困家庭、單親家庭、問題家庭、留守家庭的青少年學(xué)生以及行為偏差生。柳影路小學(xué)是長春市開展“代理家長"活動的首家試點學(xué)校，該校3.3班的宮慧是一個家庭不幸的孩子，母親病逝后，父親也離家出走，作為“代理家長”的班主任承擔(dān)起了照顧小宮慧日常生活和學(xué)習(xí)的責(zé)任，老師的關(guān)愛使小宮慧和同學(xué)們一樣健康快樂成長。

　　“對未成年人的關(guān)愛和教育不能只是一時的愛心沖動，需要一種科學(xué)長效的制度和機制，長春市委、市政府這幾年進行了積極探索和嘗試，像作業(yè)改革、代理家長、陽光網(wǎng)室、構(gòu)建素質(zhì)教育督導(dǎo)評估新體系等活動都避免了過去德育教育目標(biāo)過高、實效不強、孩子反感的問題，實實在在為未成年人做了一些工作，這樣一來，我們的德育教育就做到了有的放矢，效果明顯。”長春市委常委、宣傳部殷麗儂的一番話道出了長春市未成年人德育教育的新思路。把傳授知識與陶冶情操有機統(tǒng)一起來，把學(xué)校教育與社會感知緊密結(jié)合起來，讓學(xué)生在學(xué)校中掌握本領(lǐng)、在社會上感受道德力量。長春市的未成年人德育教育憑借這種全新的方式，潤物無聲般地滲透到學(xué)校教學(xué)中，融入了家庭和社會，走出了新時期德育教育的一條新路。