第一課時(shí)

　　教學(xué)要求：

　　1、課后四個(gè)生字，理解本課新詞的意思。

　　2、能正確、流利的朗讀課文，初步了解課文大意。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確認(rèn)讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順詞句。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　正確流利地朗讀課文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、板書(shū)課題。

　　1、學(xué)生讀課題，讀了課題后你有什么疑問(wèn)？

　　2、山谷中有什么謎底呢？我們一起到課文中去找找看。

　　3、聽(tīng)課文錄音。

　　二、由讀課文，圍繞下面要求自學(xué)：

　　1、試讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、再讀課文，畫(huà)出不理解的詞句，聯(lián)系上下文或查字典理解。

　　三、檢查自學(xué)情況。

　　1、指名分節(jié)讀課文，注意糾正字的讀音。

　　2、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“始終、蒼翠挺拔、摧毀”等詞語(yǔ)的意思。

　　四、再讀課文，初知課文大意。

　　1、魁北克山谷在哪里，那兒有個(gè)什么謎？是誰(shuí)揭開(kāi)了迷底？

　　2、你讀懂這個(gè)謎底沒(méi)有？?jī)蓚�(gè)旅行者說(shuō)的話你能讀懂嗎？

　　學(xué)生讀后討論。

　　五、作業(yè)：

　　1、書(shū)寫(xiě)課后三的詞語(yǔ)。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。