教學(xué)要求：

　　1．指導(dǎo)學(xué)生讀懂例文，引導(dǎo)初步掌握新聞報(bào)道的一般寫(xiě)法，把事件寫(xiě)清楚，重點(diǎn)突出、語(yǔ)言規(guī)范。

　　2．在學(xué)習(xí)例文的基礎(chǔ)上遷移運(yùn)用，寫(xiě)一則跳繩比賽的新聞報(bào)道。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握新聞報(bào)道的一般寫(xiě)法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)跳繩比賽中精彩(爭(zhēng)奪冠軍)部分的觀察、描述。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1．聽(tīng)一段新聞廣播。說(shuō)說(shuō)這則新聞內(nèi)容，體會(huì)新聞的好處。

　　2．利用廣播、電視、報(bào)紙的新聞報(bào)道激發(fā)學(xué)生對(duì)新聞報(bào)道的興趣。

　　二、出示例文，了解內(nèi)容

　　1．指名朗讀例文。

　　2．說(shuō)說(shuō)例文的每個(gè)自然段都寫(xiě)了些什么。

　　三、討論例文，明確寫(xiě)法

　　1．同桌、前后位的同學(xué)展開(kāi)討論，看看新聞報(bào)道有什么特點(diǎn)。

　　2．題目就如文章的眼睛，新聞報(bào)道的題目應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？

　　3．如何將要報(bào)道的新聞告訴聽(tīng)者或讀者呢？

　　用“開(kāi)頭......接下來(lái)......最后......”的句式說(shuō)法。

　　四、指導(dǎo)寫(xiě)好跳繩比賽

　　1．指名說(shuō)說(shuō)跳繩比賽的情況。

　　2．按照板書(shū)的提示教師指導(dǎo)將跳繩比賽按新聞報(bào)道格式說(shuō)。

　　3．給這次跳繩比賽的新聞報(bào)道命題。

　　五、請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)記者將我們班這次跳繩比賽向全班同學(xué)發(fā)布，練習(xí)寫(xiě)稿。

　　七、指導(dǎo)評(píng)議，修改。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　習(xí)作1

　　開(kāi)頭：交代結(jié)果

　　接下來(lái)：事情經(jīng)過(guò)

　　最后：補(bǔ)充交代

　　教學(xué)反思：