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2009-08-21 17:27:53
一、語言基礎
1、看拼音寫詞語。
kuā jiǎnɡ jù lí huānɡ zhānɡ pò suì ní nìnɡ huànɡ dànɡ hǒnɡ piàn chì zé
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、用“√”選擇正確的拼音。
(1)爸爸在家里釘(dīnɡ dìnɡ)釘(dīnɡ dìnɡ)子。
(2)房間(jiān jiàn)里有一只黑白相間(jiān jiàn)的小貓。
(3)你應( yīng yìng )該快點回答( dā dá )我的問題。
(4)操場附近有一根旗桿(ɡān ɡǎn )。
3、比一比,再組詞。
未( ) 密( ) 陳( ) 服( ) 漂( ) 清( )
末( ) 蜜( ) 陣( ) 報( ) 飄( ) 情( )
凰( ) 沙( ) 便( ) 期( ) 埋( ) 題( )
煌( ) 紗( ) 使( ) 欺( ) 理( ) 提( )
4、識字游戲。
加一加,再組詞 。 換一換,再組詞。
例 古—— 枯(枯死) 例 紗—— 沙(沙石)
因—— ( ) ( ) 揮—— ( ) ( )
共—— ( ) ( ) 釘—— ( ) ( )
樂—— ( ) ( ) 份—— ( ) ( )
5、填上適當?shù)淖衷~。
( )的教室 ( )的湖水 繁華的( ) 溫和地( ) 一( )眼淚 拎( )
( )的溪水 ( )的太陽 溫暖的( ) 不停地( ) 一( )郵票 燒( )
( )的落葉 ( )的建筑 明亮的( ) 漸漸地( ) 一( )微風 燉( )
6、讀一讀,找出詞語中的反義詞,寫在括號里。(5分)
①反敗為勝( )( ) ②忙里偷閑( )( )
③消失了的星星又再出現(xiàn)了!( )( ) ④只有鴨媽媽喜歡丑小鴨,其他人都討厭它。( )( )
⑤我們不要破壞環(huán)境,應該保護家園。( )( )
7、選詞填空。(4分)
決定 一定
1.上醫(yī)院來不及了,醫(yī)生( )在家里做手術。
2.科學家的說法有( )的道理。
輕輕 呼呼
1.春風( )地吹,吹得草綠了,花開了。
2.北風( )地吹著,往日熱鬧的森林里一下子變得安靜起來。
題 提
1.這個問( ),太有趣了。
2.老師( )問時,同學們都把小手舉得高高的。
靜靜 漸漸
1.太陽( )地下山了。
2.上課鈴響了,同學們( )地走進課室。
8、填標點符號。(3分)
①我不知道媽媽在什么地方
②早上 霧籠罩著大地
③你見過大老虎嗎
二、語言積累
1、補充詞語。
( )( )撲鼻 ( )( )百遍 煥然( )( ) ( )疲力( ) ( )( )問底
隨( )舞( ) ( )( )撲鼻 ( )( )大作 群山( )( ) 樹木( )( )
2、填空。
(1)春風一拂__________,南燕___________________。
(2)幫助別人的人,能___________________________。
(3)_______________追黃蝶,____________________。
(4)______________生紫煙,遙看瀑布______________。
(5)我積累的關于學習的成語:
(6)我積累的描寫天氣的四字詞:
(7)我積累的描寫顏色的四字詞:
(8)積累名句。我會把語文中的名句積累下來,并可以寫出一句來。(2分)
3、照樣子,寫詞語。
越下越大
黑沉沉 ______ _______
又大又圓
干干凈凈 ________ _______
4、詞語接龍。
團結 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、我會把句子補充完整。(5分)
(1)天上的白云像 ,又像 ,好看極了。
(2)星期天,媽媽在家里一會兒 ,一會兒 。
(3) 一 就 。
三、能力拓展。(15分)
1、將下列句理通順,填上序號。(5分)
( )這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋沂种校液脹]人看見。
( )一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過。
( )就在我扶住木箱時,順手抓了一個梨。
( )突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個木箱,才沒有摔倒。
( )拿著梨,心里老覺得丟了什么,對了,是誠實。
2、我會猜。
(1)只有一棵禾苗。( )
(2)頭上帶帽,非常可靠。( )
3、我會給帶點的字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。(5分)
A 照射 B對著鏡子或其他反光的東西看自己的影子。 C 拍攝 D 照料
(1)奶奶病了,媽媽在照顧她。( )
(2)姐姐出門前,總要在鏡子前照一照。( )
(3)六一兒童節(jié),我在學校照了幾張相。( )
(4)太陽照在身上,暖烘烘的。( )
4、閱讀短文,完成練習。
藍藍的天空飄著幾朵白云。山谷里,一條小溪靜靜地流著。遠處,有一片綠色的竹林。竹林邊放著一朵朵粉紅色的野花。這里的空氣多么新鮮,這里的風景多么美麗。
(1)短文共有???____句話。
(2)短文中表示顏色的詞是:?????___、___、____、_____;表示動作詞是:_____、_____、_____。
(3)讀了短文你有什么想說,請寫出來
五、寫話。
把下面三幅圖按事情的先后順序重新排列,在括號里寫上序號,再寫成一段通順連貫的話。(15分)

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