一、文學(xué)常識

　　1、 電子計算機(jī)，又稱電腦。第一臺誕生于1946的美國，叫“埃尼阿克”。

　　2、 地球：是一個半徑只有6300公里的橢圓形球體，是太陽系里九大行星之一。

　　3、 可再生資源：水資源，空氣資源，森林資源等等。如廢塑料，紙類，還有廢舊銅鐵件等等。

　　4、 不可再生資源：煤、石油、天然氣、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)、土地等。

　　5、 宇宙、銀河系、太陽系、地球、亞洲、中國、四川省、綿陽市、三臺縣、輝坪學(xué)校

　　6、 生命存在的條件：適合生物生存的溫度；必要的水分；適當(dāng)成分的大氣；足夠的光和熱。

　　二、字詞。1、注意加點字的字形和讀音。

　　媒體、謀職、誕生、挺立、傳遞、迅猛、埃及、挨罵、挨著、渺小、礦物、恩賜、慷慨、濫用、威脅、枯竭、目睹、和藹可親、冥思苦想

　　2、選字填空組成詞。

　　（慨、概）（ ）括、慷（ ）陳詞、感（ ）萬千、大（ ）、氣（ ）、（ ）況、

　　3、多音字注音。

　　喝（ ）彩、喝（ ）茶、扁（ ）平、扁（ ）擔(dān)、扁（ ）舟、

　　成分（ ）、分（ ）量、分（ ）別（ ）、別（ ）扭、區(qū)分（ ）、

　　4、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　⑴拿礦物資源來說，它（ ）上帝的恩賜，（ ）經(jīng)過幾萬年，（ ）幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。（ ），（ ）不加節(jié)制地開采，必將加速地球直礦產(chǎn)資源的枯竭。

　　⑵（ ）（ ）人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（ ）使它們不能再生，（ ）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。

　　⑶（ ）有一個地球，（ ）它被破壞了，我們（ ）別無去處。

　　三、句子。

　　1、補(bǔ)充句子。

　　⑴秀才不出門， 。⑵每一食，便念 ；每一衣，則思 。

　　⑶地力之生物 ，人力之成物 ，取之有度，用之有節(jié)， ； ，

　　，則常不足。

　　2、按要求完成句子練習(xí)。

　　⑴美國華盛頓的史密森博物館里存放著世界上第一臺電子計算機(jī)。（縮句）

　　⑵我們要精心保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。（縮句）

　　⑶但是有一點是可以肯定的：計算機(jī)會越來越“神”。（改為雙重否定句）

　　3、下面幾句的修辭手法是什么？

　　⑴如果沒有太陽，就沒有地球，就沒有地球上的人類，也就沒有了地球上的萬物。

　　⑵興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。

　　⑶為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜？原來沒有給花授粉。

　　⑷人類又有多少人能夠去火星或月球上居住呢？

　　四、段：課文精彩片段閱讀。

　　在我國，從事婚姻介紹工作的人稱為媒人。媒人所做的工作，就是在男女雙方不熟悉的時候，在他們之間傳遞一些信息。于是，有人就借用媒人的稱呼，把能夠傳遞信息的物體叫媒體。

　　1、這段話主要采用了 的說明方法。 2、連接這三句話的關(guān)鍵詞是 。

　　3、這段的意思是： 。

　　據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨（ ）游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的 ， 。但是，地球又是一個半徑只有 公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁（ ）舟。

　　1、文中畫“ ”是比喻句，把地球比作 和 。另一個比喻句用“ ”畫出來。

　　2、文中畫“ ”的句子使用了 的說明方法，目的是 。

　　3、這段話從兩方面介紹地球：一寫地球遠(yuǎn)望非常 ；二寫地球遠(yuǎn)望非常 。

　　五、課文內(nèi)容。

　　1、《電子計算機(jī)與多媒體》簡要地介紹了電子計算機(jī)的發(fā)明到多媒體的運用的基本情況，展示了電子計算機(jī)的飛速發(fā)展和燦爛前景。

　　2、《只有一個地球》從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類的生存“只有一個地球”的道理，說明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。

　　六、課外精彩片段欣賞。

　　有這樣一個故事：一位巴格達(dá)商人在漆黑的夜晚行走在山路上。這時，忽然有一個陌生的聲音對他說：“低下頭，撿幾塊石頭吧，明天你會既高興又后悔。”商人滿腹疑惑地?fù)炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭一看，它們竟然都是寶石！商人無比高興，（ ）過了一會兒，他又十分懊悔了，（ ）他覺得自己撿得太少了。

　　（ ），上面的故事是講給讀書的小朋友聽的。我們今天讀的書，就是明天寶貴的財富。很多人總是在長大以后才懊悔自己小時候讀的書太少了。

　　1、在括號里填上合適的詞語。

　　2、找出文中的一對反義詞和一對近義詞。（ ）—（ ） （ ）—（ ）

　　3、商人高興什么？后悔什么？

　　4、你讀后懂得了什么？