[教學目標]

　　1、認知：能正確流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀。學會本課11個生字，兩條綠線內的9個字只識不寫，理解生字組成的詞。

　　2、技能：體會陳述句和反問名在語氣上的不同。

　　用“森林實在太重要了！”為中心句概括全文對森林用途的各種介紹。

　　3、情感：樹立環保意識。

　　[教學重點]體會森林的重要作用

　　[教學難點]陳述句和反問句在語氣上的不同。

　　[教學準備]小黑板、課件。

　　[課時安排]三課時

　　[教學過程]

　　第一課時

　　[課時目標]

　　1、學習本課11個生字，兩條綠線內的9個字只識不寫。

　　2、正確、流利地朗讀課文。

　　3、了解課文大意，知道云雀的心愿是什么？

　　[教學設計]

　　一、導入新課：

　　導入：（板書：心愿）心愿是什么？

　　心愿就是一種愿望，是人們心里的理想或美好目標。老師的心愿就是希望你們每個都能快樂地成長，全面地發展，同學們，你們有心愿嗎？(個別提問)

　　2、示題：今天我們來學習一篇跟心愿有關的知識童話(板書：10云雀的心愿)。

　　3、生疑：看著題目你們有什么疑問呢？

　　二、初讀課文：

　　1、過渡：帶著疑問小聲朗讀課文，看看文章能不能為你排憂解難。

　　2、生答題：

　　資料：云雀是一種叫聲很好聽的鳥，羽毛呈紅褐色，還帶有黑色的斑紋，顯得十分美麗，它的嘴小而尖，翅膀大，所以飛得高。

　　3、快速讀課文，提出要求：

　　(1)讀準生字詞的音

　　(2)正確連貫地朗讀課文，劃出小節。

　　三、檢查自學效果：

　　1、(出示小黑板)字音檢查：指名讀，其他人看他的讀音是否正確，領讀，開讀，反復正音。

　　生字詞①討厭亂砍濫伐貧瘠沖垮樹冠★

　　沖刷土壤擦去空調器綠洲

　　②脫韁訊期蓄水苔蘚滲進儲存

　　多音字：埋怨mán/mái淹沒mo/mei

　　樹冠guan/guan

　　暖和huo/he/he/huo/huo/hu

　　2、劃生字詞：

　　3、字形檢查：

　　(1)出示生字詞思考：生字中有哪個部分是需要注意的？

　　(2)學生描紅

　　四、默讀課文，思考課文內容

　　1、默讀課文，思考：“云雀的心愿”是什么？課文哪一自然段直接告訴了我們？

　　課文第14自然段告訴我們“云雀的心愿”是：讓沙漠變成綠洲。

　　2、（出示文字）指名讀，思考：從這段話中你知道了什么？(板書：森林實在是太重要了！)

　　云雀為什么說森林很重要呢？小云雀和他媽媽去了哪些地方？找一找，然后用“先......然后......最后......”（小黑板出示）回答。

　　它喜歡其中的哪里？討厭哪些地方呢？

　　六、課堂練習

　　1、聽寫：貧瘠、沖垮、樹冠、土壤、空調器、綠洲、漫天飛舞、枯枝敗葉

　　2、組詞：

　　厭()伐()垮()冠guan()

　　慶()代()挎()guan()

　　七、課外作業

　　1、抄寫生字詞

　　2、熟讀課文