一、讀拼音，寫詞語。

　　mián　ǎo     fán nǎo    niàng zào    chì luǒ      hén  jì

　　(       )    (      )   (        )  (        )    (        )

　　páng xiè    chéng chè   ào sàng     zhào yào      wā  jué

　　(       )    (      )   (        )  (        )    (        )

　　二、給下面形近了組詞。

　　銜（　　　　　）　　　　　投（　　　　　　）　　　　仁（　　　　　　　）

　　街（　　　　　）　　　　　設(shè)（　　　　　　）　　　　任（　　　　　　　）

　　頃（　　　　　）　　　　　豌（　　　　　　）　　　　棍（　　　　　　　）

　　傾（　　　　　）　　　　　碗（　　　　　　）　　　　混（　　　　　　　）

　　三、照樣子，寫詞語。

　　1、懶洋洋　　滴溜溜　　＿＿＿＿＿　　　　＿＿＿＿＿＿＿　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、若（隱）若（現(xiàn)）　　　大（起）大（落）

　　有（　　）有（　　　）　　一（　　）一（　　　）　　不（　　）不（　　　）

　　3、煩惱（苦惱）（開心）

　　偶然（　　　　）（　　　　　）　　頃刻（　　　　）　　（　　　　　）

　　四、查字典。

　　1、“央”用部首查字法，先查（　　　）部，再查（　　　）畫。

　　2、“懊”用音序查字法，先查大寫字母（　　　　），再查音節(jié)（　　　　）

　　五、選詞填空。

　　頃刻間　　　立刻　

　　1、我們在海灘上苦心營造的雕塑，（　　　　　），就被那喧騰而來的浪濤吞沒了。

　　2、它整個(gè)身體來回地抽搐了幾下，背上（　　　　）裂開了一道口子，蟬背露出來了。

　　煩惱　　　麻煩

　　3、玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個(gè)夏天的（　　　　）。

　　4、這道數(shù)學(xué)題很難，要解出來比較（　　　　）。

　　六、用下面的詞語造句。

　　痕跡―――

　　懊喪―――

　　七、按原文填空。

　　1、夏天來了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　　秋風(fēng)抓一把桂子的香氣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2、風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！”等到黃葉落盡，三棵老樹又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的了。＿＿＿＿＿＿＿＿的支干上偶然有一兩只鷹停在那里，好久好久不動(dòng)一動(dòng)，襯著天空的背景，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　3、書猶藥也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　4、讀書破萬巻，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　八、閱讀課文片段，回答問題。

　　1、撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。

　　寫寫你對這句詩的理解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2、兩棵在中央，像兩個(gè)親密的朋友，手牽著手，肩并著肩。

　　這句話把銀杏樹當(dāng)＿＿＿＿＿＿來寫，并把這兩棵樹比作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形象地寫出了兩棵樹的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。表現(xiàn)了作者對銀杏樹的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　九、閱讀短文，按要求做題。

　　棗樹

　　春天來了，楊樹、柳樹都發(fā)芽了，惟獨(dú)棗樹在懶懶地睡大覺。這一不長葉，二不開花，樹干上爬滿了密密的皺紋，像老人的臉；長滿了小黑疙瘩的枝枝杈杈，靜靜地伸向天空。它默默無聞，長得一點(diǎn)兒也不起眼。

　　一直到四月，那許多小疙瘩里才鉆出了小關(guān)芽芽，淺黃色，很嬌嫩。這小芽芽長得可快了，不幾天就抽出了幾片葉，那淺黃色的葉子在陽光下一閃一閃的，真是新鮮可愛。

　　接著，棗樹開花了，六個(gè)尖尖的花瓣，像是金黃的六角小星星。它們混在樹葉中，散發(fā)出一陣陣清香，招來了許多蜜蜂。聽大人說，棗樹蜜還是上等蜜呢。

　　棗花一落，就長出了小棗子，綠色的，像一粒粒小糖豆，不大好吃。這小青棗長得慢極了，老不變紅。

　　到了秋天，棗子長大了，像麻雀蛋圓滾滾的，也變紅，紅亮亮的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉叢中綴滿了一只只“小紅燈籠”，真美呀！那脆生生的紅棗一吃到嘴里，就有一股甜味往嗓子里鉆，使人越吃越愛吃。

　　啊！棗樹，春天到來時(shí)，你不像楊樹、柳樹那樣綠袍，爭著比漂亮。但到了秋天，你卻獻(xiàn)給人們甜脆的果實(shí)。這種高尚的品德，值得贊頌啊！

　　1、  用橫線劃出你認(rèn)為值得注意的句子。

　　2、  聯(lián)系上下文，理解下面的詞語。

　　(1)“老為變紅”中“老”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　(2)“懶懶的睡大覺”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　3、你覺得棗樹的可愛之處有哪些？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿